民附十年,波瀾壯闊,百米畫卷,,徐徐展開,。清風(fēng)徐徐間,展開的是品德好,,品行正,,品味高的道德修養(yǎng),;浩浩蕩蕩間,,是每一個再日移山的民附學(xué)子對于人生價值的追求,;綿綿不盡間,是民附對我的海滔教誨與我對民附深深的情誼,。
青春,,如朝日,如百奔之萌動,,如利刃之新發(fā)于硎,,人生最寶貴之時期也。于青春之季,,我們存著天真,,帶著對未來的向住,步入民附校園,,在這個廣闊的天地間,,隨著知識的增加,年齡的增長,,眼見的開闊,,我開始有了一些新的思考。
行走在民附校園間,,我望向忙礙的人們,,望向那被風(fēng)吹動搖曳在昏暗路燈下的枝丫,步履匆匆間,,我停下了腳步,,時鐘被迫接下暫倍鍵,一切聲音浸沒在思緒之間,,回顧來時之路,,我跌跌撞撞,暢想未來之路,,我心存迷茫,。我望向那深不見底的夜空,我不禁思索,,未來是何樣,,未來是何樣,人生的價值究竟在何方?看不清道不明,,如同那深夜時不時閃爍著的星辰,,閃耀過、慘淡過,,但最后無一例外歸于混沌,,那么,,生命的意義是什么呢?
我問路旁盛開的鮮花,“生命的意義是什么,?”她含笑著望向大地,,她說:“我不沉溺于生,亦不害怕死亡,,大地成就了我,而我報之以花開,。成就看別人,,也被別人成就著,于我而言,,這就是生命的意義,。”我問老師,“人生短暫,,生命的意義究竟是什么,?”他望向民校一面面狀元墻,說“生命如同寓言,,其價值不在于長短,,而在于內(nèi)容。”我深思著向前走去,,星星熒火領(lǐng)我來到民附的作品展,,一個個生物模型做出了學(xué)生未來的夢想個個皮影作品閃爍著傳統(tǒng)的光芒;一份份假期記錄流露出多彩的人生,;一張張優(yōu)秀作業(yè)證明了奮斗的青春,,看著看著,不覺熱淚盈框,。
我尋找著生命的意義,,探尋著人生的值,卻忘了民附這個慈愛的母親從不會嫌棄自己孩子的模樣,,哪怕它與眾不同,,那怕它閃爍著異樣的光輝,她只會為我們提供多足夠多的平臺,,給予我們足夠豐富的機(jī)會,,她不問我們?yōu)槭裁矗桓嬖V我們怎么做,。于星辰閃耀之后,,看著我們?nèi)?/span>同盛夏的枝丫,恣意生長,。于煙火散凈之前,,看著我們?nèi)缏鞜熁?,自由綻放。她用她的行動告訴我,,人生不止一個方向,。你可以恣意生長、叱咤四方,,也可以腳踏實地,,細(xì)水長流。
親愛的民附母親,,我看著你,,就如同你第一次見我時那樣。你看著我,,我愛自己的熱愛,,做自己的向往,找到了人生的意義,,并向著光的方向,。因為你我不再迷茫,因為你我不再仿徨,。
民附十年,,波瀾壯闊,我的三年,,與您同行!歲月在你臉上留下的是鎏金筆墨,,未來在在我的心中蕩漾的是云開霧散,萬丈光芒,。“鷹擊天風(fēng)壯,,鵬飛海浪春?!睍r鐘在轉(zhuǎn)動,,我與民附的故事未完待續(xù)。