民附故事
韶華流轉(zhuǎn),，盛事如約,；蓮花池畔，書聲猶聞,。春日初夏，夏日初長,，繁花未落盡,，松柏正青春，十年易匆匆,，回首往兮,，歲月進(jìn)吾瞳。夏葉崖笙之際,，民大附中迎來第十載春秋,。
園丁遍栽桃李樹,，學(xué)子盡作棟梁才,，2014年的盛夏，民附迎來她的初生,。十載風(fēng)風(fēng)雨雨,，十載滄海桑田，十載開花結(jié)果,，十載碩果累累,。在民附十年的流金歲月里，桃李千枝竟放,，蘭蕙萬里飄香,；在民附十年的豐碑下，流淌的是道德的源泉,，矗立的是精神的旗幟,。民附弦歌相繼，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，春華秋實(shí),，初心不改，向大學(xué)和社會各界培育了一屆又一屆數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子,，他們?nèi)缃癖椴嘉搴暮?，或成為業(yè)界翹楚，又亦或收獲了四方美名,。
飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師。母校,，應(yīng)是人生中最難以忘卻的里程碑,。翠竹搖曳，花香襲人,；校園如詩如畫,，訴說著歲月靜好的故事，晨曦微露，書聲瑯瑯,，我們筑夢于此,，汲取智慧的甘泉，綻放青春的芳華,。如蓮般靜謐美好,，是民附的品質(zhì)教育；以人為本,，尊重個性,、立德樹人，開拓創(chuàng)新,，是民附的辦學(xué)方向,；德行天下，學(xué)貫方今,，是民附對學(xué)子的殷切期望,；做有生命溫度的教育，為學(xué)生的品質(zhì)人生奠基,，是民附的辦學(xué)理念,。我們看不見時間，但可以看見時間的力量,；在時間的河里,，我們何其有幸，成為這十年的一部分,；十年華誕是學(xué)校發(fā)展的里程碑,，也是一個滿懷激情的新起點(diǎn)。
山水滋養(yǎng)之恩,，同伴風(fēng)雨兼程,。少年執(zhí)炬火，為校添鋒芒,。聆聽一曲頌歌,，由我們年輕的誓言勾勒。傳承不息的校風(fēng),，像跳動的脈搏,；刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，早已刻入魂魄,。這十年,，我們用一粒種子，成就一棵樹的昂揚(yáng),；我們用一群人的無悔,，迎接一片森林的向上,。這十年，我們滄海桑田,，春潮不息,；這十年，我們上求索,，歲月如歌,；這十年，我們崢嶸光輝,，揚(yáng)帆奮蹄,；這十年，我們弦歌不輟,，未來可期,。日夜更迭，寒暑來往,，時間不會辜負(fù)堅(jiān)持,，每一個堅(jiān)持都會有成長，成長也會回答夢想,。
鳳凰鳴矣，于彼高崗,；梧桐生矣,，于彼朝陽，民附學(xué)子,，相媲鳳凰,。民附校園籃球賽，揮灑汗水,，綻放青春的光芒,；少年輕狂與籃框相撞，為夢想而戰(zhàn),，這里是精彩紛呈的賽場,。春日物語，樂園研學(xué),。向陽草木青,，明媚春光暖、揣一簇春意,，共赴一場春日芳芳,；在暖冬共赴青者之火，冬季運(yùn)動會揮灑汗水,，銘記青春的友誼.青春的民附,，遇見了青春的我們,。十年中的每一刻，都有不一樣的故事在這里發(fā)生,。微風(fēng)吹過,，書頁翻動。美好,，藏匿于日落黃昏,。承載著很多人青春的教室，已經(jīng)被另一批頑皮的孩子占據(jù),。也許,，這里已找不到前輩留存的痕跡，但那些曾經(jīng)的歡笑和淚水,，永遠(yuǎn)被民附銘記,。
梧桐生兮梧桐葉，梧桐落盡已流年,。屬于民附的記憶,，是清晨早讀，夜幕晚自習(xí),、節(jié)假日補(bǔ)課的困倦,；是月考、期中考,、期末考,、統(tǒng)測的緊張；是朗朗書聲,，嘹亮歌聲,、清脆鈴聲、急促哨聲的傾聽,；是教室,、操場、宿舍,、食堂,、階梯教室的足跡，是運(yùn)動會,、課本劇,、社會研學(xué)的精彩……站在2024年的時間點(diǎn)，凝望昨日的芳華,。一寸寸時光變遷,，一寸寸萬物更新。
木鐸金聲,，璀璨流年,。十年已逝,，春秋更迭。樹木在森林中相依偎而生長,，星辰在銀河中因輝映而奪目,。寫盡千山，落筆是你,。民附用少年的赤誠與熱愛,，十年時間譜成一首歡樂頌。
年年歲歲,，歲歲年年,，我們一路上，花開花落,，起起跌跌,。
民大附中，我們來日方長,！
