民附故事
烏云蔽日,，電閃雷鳴，夏日連天的悶熱終于迎來了轉(zhuǎn)折，空氣中的南風摻雜了絲絲涼意，吹動樹葉婆娑，拂過路燈下步履匆匆同學的面頰,。
雨,，要來了,。
“啪嗒”“啪嗒”……
兩顆雨珠落下,，不知打到哪位同學的肩膀上,。接著就是鋪天蓋地，聲勢浩大的雨,，大自然驟然之間奏響了交響樂,。
我于是站住了，抱著書不知所措地站在圖書館門口,，在雨幕后看著外面的世界由喧鬧歸于平靜,，最后只剩下了滿世界淅淅瀝瀝的雨聲。我細細聽著,，想從其中聽出些別樣的風景來,。
聽，它打在教室的窗上,。
教室中的同學抬起頭來,，細聽窗外洗刷世界的雨聲。雨聲沙沙蓋住教室里不大的翻書聲,，窗外的世界被雨絲籠罩,，霧蒙蒙地遮住太陽。桌上放的書本雜亂不堪,，悄悄地蓋住了眼前的未來,。忽然，有一只手打開了窗,，涼風裹挾著細膩的水霧,，沖散了心中的迷茫。
聽,，它打在操場的籃筐上,。
剛剛還充斥著歡聲笑語，朝氣活力的操場變得寂靜無聲,，球場仿佛還留著余熱,，雨聲代替了男孩們的歡笑，充斥著整個空間,。幾個籃球零落地散落在操場上,，靜靜等待下一次在球場上歡騰地飛躍。
聽,，它打在路旁的樹葉上,。
雨滴從葉片落到樹下背書的女孩身上，她抬起頭,，疑惑地望望天,，看到雨珠自天空不斷落下,。她慌忙把書收起，踏著飛濺的碎玉奔回教室,。幾顆雨珠被夾在倉惶合上的書頁里,，靜默無聲地等待下一次見到陽光。
此刻,，萬籟俱寂,。
但，你聽,。
短暫的沉寂后,，老師的粉筆敲打黑板的聲音，同學們大聲朗讀背誦的聲音,，又伴著飄零的雨響起來了,。如渾然天成的合唱曲，以天地為背景,，雨聲為伴奏,，是我們最有力，最動聽的歌喉,，唱出我們對知識的追求與熱愛,，唱出我們對未來的期盼和向往。
雨還在靜靜地下,，教室樓下?lián)纹鹆艘话延忠话训幕▊?。卻仍有幾個同學望著稠密的雨幕嘆氣。剛想用外套擋住大雨,，又被一雙溫暖有力的手拉住——老師遞過了一把傘,；某個平日并不熟識的同學又邀請她一同去食堂。冰冷的雨珠就這樣被校園中的溫情擋了下來,。
雨還在靜靜地下,，落到地上的水珠被一雙雙匆忙的鞋帶回了宿舍，平日里空蕩的走廊,，此刻被五彩的傘填滿,，平凡的過道被裝點成了一片花海。雨珠順著傘檐滴下,，落到地上的聲音，被宿舍里時時傳出的笑聲掩蓋住,。同學們訴說著一天的趣事,、收獲，在充實的疲憊中進入夢鄉(xiāng),，夢中是三年辛勤的澆灌,，終于開出美麗的花朵,。
雨還在靜靜地下，鵝黃的路燈映照出細密的雨絲,，也照亮每一位老師晚歸的身影,。雨絲或許浸透了他們的發(fā)梢、衣角,，但絕沒有澆滅他們心中的火光,！他們因為我們而努力著，用雨滴和汗水凝成一個個美好的未來,。
夜深了,，雨打梧桐的聲音又漸漸響亮了起來，有節(jié)奏地敲著每一間宿舍的窗,，敲進每一個香甜,、美好的夢。每個人都在夢中努力地休養(yǎng)生息,，為明天的努力蓄力,。
天明了，雨停了,。
太陽冉冉升起,，照耀在每一滴雨珠上，折射出五彩斑斕的光,，也映照出我們向前奔赴的點滴,。
你聽，雨停后的教室,，書聲朗朗,，下筆聲沙沙作響。
你聽,，雨停后的操場籃球歡騰的飛躍,，一如無數(shù)個這樣的艷陽天。
你聽,，雨停后的樹蔭下,，又傳來書頁翻動的聲音。
于是我抱著書,，心滿意足地走回教室,。
天上的烏云散開，微風拂過樹葉,，吹走了一夜寒涼,。雨聲也不再聽得見，世界又重歸喧鬧,。
聽雨,，不僅聽雨,，還要聽雨中的一切……
