民附故事
時(shí)光荏苒，彈指十年,。歲月鋪開素白的錦，流年行過細(xì)密的針,，十年光景被縫入民附畫卷,，心緒情思流入年少心房。
入春，有青春朝氣。玻璃廣場兩旁的櫻花開得正盛,，落英繽紛,，映人面頰,；海棠由春風(fēng)裹挾著，撫過身側(cè),，飄落滿地是何其細(xì)柔,；雨打山茶，鋪成綢緞,，點(diǎn)綴在花壇中,，已然完成它的謝幕；宿舍門前的玫瑰墜著露水,，薔薇攀上柵欄,，滿眼的生機(jī)盎然……“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春,?！毙屡f更替，露水沖淡舊年的困倦,，少年臉上洋溢著欣欣朝氣,，奔跑著、歡笑著,，汗水與歡笑相融,，那是自由的模樣。
入夏,，有惜時(shí)奮斗,。一棵棵高大的綠樹，布下茂密的樹蔭,。風(fēng)扇吱吱的轉(zhuǎn)著,，墻上的倒計(jì)時(shí)不足百天，畢業(yè)班的學(xué)子們進(jìn)入了沖刺階段,。時(shí)間對于高三學(xué)子而言,，何其寶貴，一次?？嫉奈缧輹r(shí)間,，偶然見一位學(xué)長倚在墻邊復(fù)習(xí),，或許他只是為了節(jié)省時(shí)間，買了塊面包當(dāng)做午飯,，身旁還有一只黃白相間的流浪貓與他一同分享面包塊兒,，一人一貓?jiān)谶@個(gè)畢業(yè)季里無聲相遇，又做著無聲的道別,。悶熱的雨季,、高掛的艷陽、成山的試卷還有那一輪輪的復(fù)習(xí),，這是獨(dú)屬民附的夏日,，是獨(dú)屬民附的珍貴記憶。
入秋,，有耕耘收獲,。不知從哪里吹來的梧桐葉在球場上匆匆掠過。又是一個(gè)新生入學(xué)季,，青澀的面孔懷揣著憧憬踏進(jìn)民附,，曾經(jīng)的高一新生看著窗外的他們仿佛看到了過去的自己。秋風(fēng)清,，吹落圖書館后門的楓葉,，墊成漆紅的絲絨；吹涼燥熱的炙夏,，迎來涼爽的金秋,；吹送學(xué)成的畢業(yè)生，孕育新的理想,；吹走學(xué)子身上的稚嫩,，成就穩(wěn)重的身姿。在這個(gè)收獲的季節(jié),，每個(gè)人都心懷萬千思緒,，或懵懂困惑，或堅(jiān)定執(zhí)著,?？諝庵泄鼟督鸸鹩南悖詈笠欢渑萃┗▔嬄湓谇驁?。秋吶,，這個(gè)多情的季節(jié)，賦予了我們發(fā)現(xiàn)自我的使命,，無形的成長中收獲更好的自我,。
入冬，有厚積薄發(fā),。激昂人心的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)從未缺席,，選手們在場上肆意奔跑,，吶喊聲驅(qū)逐了周身的寒意，舉起獎(jiǎng)杯,，大家一同歡呼著迎接一年的尾聲,。蠟梅清香馥郁，卻只聞其香未見其花,。冬日的陽光賦予一切生命溫度,，如一把利刃斬破濃厚晨霧。鳥兒長鳴,，越過這個(gè)冬,，便可孵化出雛鳥。郎朗書聲,，努力的背后,，是對未來的期望。這個(gè)冬天,，世界寂靜無聲，一切都在悄然蓄力,，天地自然悄悄完成了輪回,，不久后的未來，將會(huì)絢爛無比,。
春的蓬勃生機(jī),，肆意生長，駐足在民附一角,，便是薔薇舒展自由的蔓延,；夏的容顏依舊，卻不僅僅是蓮花池畔荷香搖曳的馨然,，更多了一份泡桐花的守候,。秋的如期邂逅，少了幾分悲寂寥,，梧桐葉落時(shí),，不止是逝去的感傷，更多了年輪鐫刻的圓滿,；冬的寒霜凌冽,，卻從不乏淡然中的嬌艷，最炙熱的綻放永遠(yuǎn)在肅殺中蟄伏,，潛滋暗長,。
在民附的春夏秋冬里，無數(shù)學(xué)子在一景一季中成長收獲,，十載沉淀里,，民附歷經(jīng)無數(shù)暑熱霜寒輪轉(zhuǎn),，又因我們的熱愛而始終保有青春活力。在未來的每一個(gè)十年里民附將與莘莘學(xué)子共獲春華秋實(shí),，共創(chuàng)品質(zhì)人生,。
