民附故事
6年前,，我以一名青年教師的身份走上了三尺講臺(tái),，懷揣著對(duì)教書育人的一腔熱情，我終于實(shí)現(xiàn)了自己手執(zhí)粉筆以傳道、心懷責(zé)任以解惑的初心夢(mèng)想,。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室,，那還是一個(gè)天朗氣清的秋天,，澄明的光透過玻璃照進(jìn)來(lái),，靜靜地，照在一個(gè)個(gè)天真的笑顏上,，照在一個(gè)個(gè)可愛的身影上,，照在一只只奮力書寫的筆尖上，我暗下決心,，一定盡己所能,，幫助每一個(gè)孩子走向他們夢(mèng)想的彼端。
教育之心是堅(jiān)定的,，但教育之路卻是曲折的,。繁重緊張的備課，玩鬧叛逆期的學(xué)生,，費(fèi)盡心血卻換來(lái)毫無(wú)起色的成績(jī)反饋,，每一次的挫折與磕絆都在磨蝕著我最初的夢(mèng)想……曾經(jīng)的一段時(shí)間里，我常懷疑自己,，是否適合做一名教師,？就這樣，我在放棄和“躺平”的懸崖邊上糾結(jié)著,、徘徊著……可是總有那么一群人,、總有那么一些事鼓舞我,、激勵(lì)我，牽絆著我難以割舍的初心,。我的師父,，她是一名極具教育智慧的老師。課堂內(nèi)外,，她都能和學(xué)生們和睦相處,，在平靜愉悅的交流中化解矛盾。雖然已經(jīng)從教20年,，但她勤學(xué),、樂學(xué)，不僅自己學(xué),，還經(jīng)常分享自己剛讀過的書,，剛學(xué)到的新理論。坐在我身旁的同事,，她是一名極具共情力的教師，她總能在調(diào)皮的孩子面前保持鎮(zhèn)定自若,，在學(xué)生們表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)時(shí)不吝夸贊,，由衷地說(shuō)“真好！你太棒了,！”,。我身邊的老師們，無(wú)一不在堅(jiān)守崗位,、以愛育人,，他們就是我身邊真真切切的“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的四有好老師。這一切都在告訴我,，教育之路恰如攀登高峰道阻且長(zhǎng),，唯有溯洄從之、上下求索,，以融融暖意陪伴花開,。
兩年前，我接到了教師生涯里的全新任務(wù),，成為了一名班主任,。也就是從這個(gè)時(shí)候起，我對(duì)教師這份工作,、對(duì)教育這份事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。剛剛進(jìn)入中學(xué)的孩子都很懵懂,，有的小孩對(duì)讀書并沒有什么認(rèn)識(shí)，只是按部就班地完成著每日學(xué)習(xí)任務(wù),。我的班級(jí)里就有這樣一個(gè)女孩,，她文靜內(nèi)向乖巧，可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不佳,，在班級(jí)里是個(gè)“小透明”,。初一時(shí)，我為她的成績(jī)十分著急,，便問她：“你喜歡中學(xué)生活嗎,？來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)開心嗎？”她猶猶豫豫,，不知道說(shuō)什么好,，我們的第一次談話倉(cāng)促的結(jié)束了?？墒呛髞?lái),，她在晚自習(xí)后來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)：“老師,，我上課時(shí)老是發(fā)呆出神,，每天在教室里也沒什么想做的?！彪m然我盡力安慰著她,、鼓勵(lì)著她，但好像這樣的談話收效甚微,。轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在一次家長(zhǎng)會(huì)后,，我和女孩的爸爸交談，又同她不斷地訴說(shuō)著學(xué)習(xí)的重要性,，看著她迷茫的樣子,，我一時(shí)來(lái)了怒氣，訓(xùn)斥起來(lái),?？墒牵粩喑庳?zé)她的時(shí)候,，我也忍不住流下眼淚,。她一時(shí)慌了，緊張地看著我,。我說(shuō)：阿月,，你一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己有機(jī)會(huì)去看更廣闊的世界,。也許是這天的怒斥起了作用,，也許是這天的淚水起了作用,，她終于有所行動(dòng)了。不到一年,，女孩的成績(jī)有了很大起色,，更是積極參加藝術(shù)展演，在排練時(shí)不遺余力,！我欣慰著,、喜悅著、慶幸著,，班級(jí)里少了一位迷茫的小孩子,，多了一個(gè)文靜努力的少年！兩年的陪伴與堅(jiān)守,，我和孩子們從陌生到熟悉,，從無(wú)話可說(shuō)到齊心協(xié)力，我們共同成長(zhǎng),，讓愛和溫暖實(shí)現(xiàn)了雙向的饋贈(zèng)與喚醒,！正像是冰心所言：愛在左，情在右,，走在生命的兩旁,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。我們都是穿花拂葉的行人,，一路踏著荊棘，也尋著花香,。幾年的辛勤耕耘,、默默守望，我尋回初心,、也秉承初心,，深深地愛上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
歲月失語(yǔ),，為石能言,；薪火相傳，方能永存當(dāng)下,。如今,，教育已經(jīng)成為了國(guó)家發(fā)展之路上的重要布局。習(xí)主席在第二十次全國(guó)代表大會(huì)上說(shuō),，我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)推動(dòng),，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),，堅(jiān)持為黨育人,、為國(guó)育才。師者如光,，微以致遠(yuǎn),。如今的教育事業(yè)，是國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì),，是關(guān)系著人才培養(yǎng)、國(guó)家發(fā)展,、文化傳承的頭等大事,。我身為共和國(guó)的一名教師，心中自有一份神圣的承諾,，肩上自有一份光榮的責(zé)任,，為了這份承諾和責(zé)任，為了走上講臺(tái)的初心與使命,，我將用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。在這份的平凡崗位上,，以初心為炬,，踏光而行！
