民附故事
與民附結緣是2018年的六月，時值盛夏,，草木蓊郁,。那時高考已經(jīng)結束,，我卻還沒有心情全身心投入假期的懷抱,。一來,，雖則已陸續(xù)送走過幾屆學生,，但也難免因離別生出幾分愁緒,；二來，因為人生中的一些變化,，必須重新思考和計劃下一步,。
帶著幾分迷茫與憧憬，我在2018年的某個平凡的夏日走進了民附的校園,。濃的化不開的綠意,，一點點消解了我心中淡淡的愁緒。特別是與梔子君的偶遇,，尤使我愉悅,。在整個校園里，她是那么不起眼的存在，甚至花也不算繁盛,。但那與記憶契合的香味和潔白安靜的花朵,，讓我的內(nèi)心溫暖而安寧。那是再熟悉不過的味道,，在我成長的那個小院子,，在奶奶悉心照料的花圃中，那滿樹純白的花朵,，點綴了我年少時的夏夢,，也成為了回憶中一個永恒的注腳。他鄉(xiāng)的相遇,，使我前途不定的忐忑心情,，得到了些許慰藉。
通過層層考核,，終于正式進入了民附,。盛夏已過，然而新一輪的美好,，仿佛才剛剛展開,。心中默念：梔子君你好！我來了,！
培訓期間的時光,，安排得很充實，一起經(jīng)歷的體能和團結考驗也令我印象深刻,。一群成年人們,，諳熟世事，也洞悉游戲的套路,，卻還是被彼此的情緒和付出感染,，被別人打動也被自己打動。也許,，很多事，當投入其間,，往往有意想不到的收獲,，游戲如此，工作如此,，人生亦如此……
與民附結緣的開始,，打動我的除了滿園鳥語花香，還有那么一群為著理想而來的教育同仁,。民附的同事之間是團結的,，民附的領導也沒有架子。很多領導還兼任著班主任，上課,、班級管理,、行政事務一樣不落。老師們在工作時散發(fā)出超乎尋常的熱情,，特別是一些女老師,，她們既能干好工作，又能管好孩子,，還能把自己拾掇得很體面,。這樣飽滿的生命力和對事業(yè)的執(zhí)著追求，使當時初來乍到的我深受感染,?？偛挥傻孟氲叫ｉL那句話——“事業(yè)養(yǎng)生”。雖然,，工作嘛,，終歸還是有辛苦的成分，但認真投入的樣子卻是美好的,。
光陰荏苒,，六年倏忽而逝。不知不覺間,，我在民附也已經(jīng)帶出了兩屆學生,。想及剛來時，我什么都不會,，什么都要問,，真的發(fā)自內(nèi)心感謝那些一路走來，不嫌棄我,、幫助我的好心人,，他們帶給我的感動是說不盡的。當初,，為著辭職調動的事,，沒少麻煩歐陽老師、李世宏老師他們,，而他們以及辦公室的那些老師們總不厭其煩地為我們解答各種問題,。說實話，像我們這類性格偏內(nèi)向的人,，遇事總害怕向人開口,，而民附行政后勤老師們的客氣敬業(yè)，的確使我在當初那個適應期,，少了許多壓力,。記得有一次,，沒注意已經(jīng)是下班時間，還跑去德育處辦事,，看到關著門,，下意識看看表才發(fā)現(xiàn)自己真是迷糊。轉頭正要折返,，卻正好看到有老師從廁所旁邊的那個樓梯上來,，心中掠過一絲喜悅，但轉念一想,，已經(jīng)是下班時間,，不好開口，沒想到好心的老師很熱心地重新打開門幫忙處理了事情,，心里甚是感激,。初入民附校園，吸引我的是香花綠草,，融入民附的這些年,，使我印象深刻的終歸是人。我想,，也是這一個個具體的人鑄就了民附的精神,。在這美麗的校園里，我遠遠瞥見過許多忙碌的身影,，有跑著去處理學生問題的,，有出差回來就直接拖著行李箱回辦公室的，有來不及吃飯啃兩口面包就沖進教室的,。雖然有的人因為不太熟悉,，也未必互相寒暄過，但看著這些忙碌的身影,，是壓力也是動力,，自己也越來越少為懶惰找借口。
充實的時光總是過得很快,，慢慢的自己也融入了這個群體,。想想自己也算幸運，一來就遇到了8班的小可愛們,，那時的我像一個新手媽媽,，面對陌生的環(huán)境，生怕帶不好他們,。但那幫從初中升上來的小朋友和他們的家長一起，給班里的其他同學和家長分享經(jīng)驗,。他們的主動和熱情,，化解了我作為班主任的尷尬，也給了我許多溫暖的支持。我都沒好意思告訴他們,，我當時還偷偷買了好幾本諸如李鎮(zhèn)西老師等教育行家的書,，想要認真地去學著怎么做好他們的班主任。但情況是變化的,，書里不能給我的答案,，都在實踐中獲得了真知。當時沒少麻煩我的學生,，也沒少麻煩年級組,。那時的年級副主任鄧老師，開朗又很接地氣,，年級的事總是身先士卒,，各種大小事務本來就夠他忙了，可還記得幫我們班生病的植物噴藥,，不羈的性格和做事的細心在他身上得到了完美的融合,。記得有一次，我們班幾個男生不太聽話,，在走廊里高聲喧嘩,，事后還抵賴，劉老師和鄧老師一靜一動,，互相配合,，幫著我把幾個學生教育得服服帖帖。真的是特別佩服和感謝,。他們的工作總是做得很細,，甚至有時發(fā)到家長群的信息也是他們事先編寫好，再讓我們班主任直接轉發(fā),，確實讓我們避免了許多可能出現(xiàn)的問題,。后來我換了辦公室，才發(fā)現(xiàn)年級上的事真的瑣碎繁雜,，想想當時他們自己的工作之余,，還要應付我這種煩人精班主任，還要各種幫我,，也確實是感動,。除了他們，年級上的許多老師也都是非常熱心的,，班主任之間有什么經(jīng)驗也會分享,，有什么請教時也都盡力幫忙，絕不會藏私,。像潘老師,、王超老師,、畢老師、小侯等“老民附們”,，每有事情問及,，也都是言無不盡。班級文化建設時,，我們不太了解新學校的情況,，也是大侯老師為代表的“老民附們”帶著我們一起弄，最終都很圓滿,。其間,，最佩服的還是高芳老師，她的精神滲透到工作的方方面面,，所以每當工作太累,，想抱怨幾句時，想到高老師為了工作廢寢忘食的樣子,，便覺得有些慚愧,。班主任的工作確實有些辛苦，但大家也因為工作的緣故,，相處時間也多一些,，彼此幫助關懷，也算苦中作樂,。心情不好時,，聽聽當時一起新來的張福軍老師幽默地調侃兩句，和黃新老師拉拉家常,、談談理想,，似乎也就覺得生活其實也沒那么糟糕。頹廢懶惰時,，看看年紀比我小很多的建華,、瑞霞、得申,、小付表現(xiàn)得那么好,，也頗覺后生可畏，沒理由松懈,。再看看數(shù)學詩人川哥,，不僅數(shù)學教得好，還寫得一手好詩,，頗有魏晉名士之風,。當然還有我最愛的萍姐，像個大姐姐一樣無微不至的關懷,。姐姐擺在辦公桌上熱氣騰騰的玉米,，不止溫暖了我的胃還溫暖了我的心,。那群執(zhí)著教研的小伙伴們，一起吃過的美食,，喝過的茶，聊過的心事,，常在心間,。還有年級上許多老師，不是班主任卻勝似班主任,，對工作的投入令人感動,。工作上身可累，心不可累,，有了他們的陪伴,，也算是人生里充實而美好的時光。
民附的這六年,，我投入了很多,，也收獲了很多。兩屆8班的孩子,，包括所教的18級2班,，和21級1班和21班的孩子，他們以少年的純粹激發(fā)了我作為教師的理想主義,。教室里的唇槍舌戰(zhàn),，病床前的殷切探望，生怕氣到我的小心翼翼,，一起打球的酣暢淋漓,。還有我的助人為樂的同事們，在我生病的時候輪著替我值班,，幫我上課,，危難之時更見真情。借用8班家長的一句話“荷”（何）你（們）相遇,，“荷”（何）其有幸,！
我和民附的故事又豈是這兩千多字所能承載的，言有盡,，而我們的故事,，未完待續(xù)……
