8月26日，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》正式發(fā)布,，明確指出新時(shí)代教師隊(duì)伍應(yīng)具備高尚師德、專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的黨建引領(lǐng)和師德師風(fēng)建設(shè)。
為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，進(jìn)一步提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，鍛造一支卓越非凡、適應(yīng)新時(shí)代教育需求的師資隊(duì)伍,，8月26日至28日,，云南民大附屬初中開(kāi)展了一場(chǎng)全面而深入的崗前培訓(xùn)。初一,、初二年級(jí)教師參加此次培訓(xùn),。
學(xué)校精心設(shè)計(jì)課程，力求全方位提升教師綜合能力,，以適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展,。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋黨建引領(lǐng)、師德師風(fēng)建設(shè),、校本課程研究,、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生管理,、高效備課,、家校溝通及教師心理健康等方面，在提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力上助力教師應(yīng)對(duì)新時(shí)代教育挑戰(zhàn),。
在啟動(dòng)儀式上,，云南民大附屬初中校長(zhǎng)王曉波做動(dòng)員講話。她指出,，教師肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家人才的崇高使命,，關(guān)乎個(gè)體成長(zhǎng)與國(guó)家未來(lái)。希望全體教師能夠堅(jiān)守立德樹(shù)人的教育理念,，以身作則,，自覺(jué)激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，不斷躬身自省,，率先垂范,，成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的杰出引領(lǐng)者。
“高質(zhì)量黨建是師德師風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)引領(lǐng),?！痹颇厦翊蟾街薪逃瘓F(tuán)黨委書(shū)記楊庚西深刻闡述了黨建引領(lǐng)在師德師風(fēng)建設(shè)中的不可或缺性，并通過(guò)列舉典型案例,，表明了對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題“零容忍”的堅(jiān)定立場(chǎng),。她寄厚望于全體教師，期望大家不僅要堅(jiān)定理想信念，矢志不渝地追求教育真諦,，還要不斷精進(jìn)專業(yè)素養(yǎng),，以淵博的知識(shí)和卓越的能力引領(lǐng)學(xué)生前行。更希望老師們能以愛(ài)為引領(lǐng),，用心靈的溫度去感化每一個(gè)學(xué)生,，將立德樹(shù)人的根本任務(wù)內(nèi)化于心、外化于行,，積極踐行教育使命,，共同培育出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
云南民大附中教育集團(tuán)紀(jì)委書(shū)記高瑩在講座中著重強(qiáng)調(diào)了“把紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為政治自覺(jué),、思想自覺(jué),、行動(dòng)自覺(jué)”的深遠(yuǎn)道理、深刻內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑,。她期望全體教師能夠深刻理解并踐行這一理念,，不僅將教育法律規(guī)范視為外在的約束，更應(yīng)將其內(nèi)化為心中的準(zhǔn)則,，做到政治上清醒堅(jiān)定,，思想上不忘初心，行動(dòng)上規(guī)范有序,。希望老師們以高尚的師德師風(fēng)為引領(lǐng),，恪守教育法律規(guī)范，用自身的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正,、崇德向善的教育環(huán)境。
“減負(fù)增效”始終是教育部對(duì)學(xué)校的殷切期望,。云南民大附屬初中校長(zhǎng)王曉波以《減負(fù)提質(zhì)的課堂質(zhì)量提升》為題,，為現(xiàn)場(chǎng)教師答疑解惑，指點(diǎn)迷津,。她明確要求,，教師們要積極構(gòu)建以學(xué)生為中心的課堂，踐行“減負(fù)提質(zhì)”的雙軌制教學(xué)策略,，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與效率的雙重飛躍,。同時(shí)，她還毫無(wú)保留地分享了具體的實(shí)施方案,，以期為大家提供明確的實(shí)踐指導(dǎo),。
家校社三方聯(lián)動(dòng)，共筑育人新生態(tài),，是教育部的一貫指導(dǎo)方針,。范賢凱老師作《暢通家校溝通橋梁,，提升協(xié)同育人實(shí)效》專題講座,，希望老師們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家委會(huì)等途徑,，引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性,，促進(jìn)與家長(zhǎng)的有效溝通，共同積極應(yīng)對(duì)孩子青春期的挑戰(zhàn),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
馬榮祿老師從實(shí)際出發(fā)，為大家詳細(xì)介紹了年級(jí)組的管理方式,。他殷切希望老師們能夠以先進(jìn)的教育理念為引領(lǐng),，以德育管理為重要抓手，以教研教學(xué)為核心任務(wù),，以家校合育為橋梁紐帶,，多方協(xié)同，共同努力,，為學(xué)生的全面發(fā)展與成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境,。
“校本研修”與“教師專業(yè)成長(zhǎng)”是教師發(fā)展領(lǐng)域的兩大核心議題，任重殊老師以此為主題進(jìn)行了專題講座,。在講座中,，她深入剖析了研修學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題的根源，并針對(duì)性地提出了破解困境的有效方法,。任重殊副校長(zhǎng)鼓勵(lì)教師們從理論知識(shí)學(xué)習(xí),、思想觀念轉(zhuǎn)變及實(shí)踐行動(dòng)創(chuàng)新等多個(gè)層面尋找突破點(diǎn)，把傳統(tǒng)校本研修模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹黝}式研修模式,，并對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行深度且專業(yè)化的革新與優(yōu)化,，以實(shí)現(xiàn)更加卓越的教學(xué)成效。
舒雪萍老師針對(duì)《常規(guī)精細(xì)化管理中考試數(shù)據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)》作專題講座,。她強(qiáng)調(diào),，在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，充分利用考試數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估具有重大實(shí)踐價(jià)值,?？荚嚁?shù)據(jù)不僅反映學(xué)生學(xué)習(xí)成效，也是教師教學(xué)效果的鏡子,。通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)反饋,，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題與亮點(diǎn)。舒老師指出,，教師應(yīng)基于數(shù)據(jù)的分析積極調(diào)整教學(xué)策略,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的持續(xù)改進(jìn),，從而推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提升。
學(xué)校教科室副主任駱孝軍老師作了題為《優(yōu)化集體備課,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)》的專題講座,。駱老師從學(xué)校管理層面出發(fā)，對(duì)教師們集體備課的方式方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述,，并對(duì)教學(xué)常規(guī)工作提出了明確的要求,。他強(qiáng)調(diào)集體備課是教育教學(xué)工作的重要一環(huán)，也是提升教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,。老師們要加強(qiáng)集體備課的實(shí)踐，通過(guò)共同研討,、分享經(jīng)驗(yàn),、相互學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提高教學(xué)效果,。此外，駱老師還就學(xué)科發(fā)展中心主任的工作職責(zé)進(jìn)行了詳盡的解釋和說(shuō)明,。
學(xué)科發(fā)展中心的建設(shè)與發(fā)展一直是學(xué)校近年來(lái)工作的重中之重,。張德花老師在講座中對(duì)于學(xué)科發(fā)展中心的成立初衷、重要地位以及多樣功能進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀,。針對(duì)教師核心工作中的“教學(xué)”和“科研”這兩大板塊,，張老師不僅提出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還慷慨地分享了她在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，為教師們?cè)谶@兩大領(lǐng)域的工作提供了極具價(jià)值的參考與指導(dǎo),。
學(xué)校對(duì)教師心理健康狀態(tài)高度重視，并通過(guò)多種途徑致力于提升教師的職業(yè)幸福感,。為此,，學(xué)校心理健康中心朱珠老師特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理健康講座。講座以積極心理學(xué)知識(shí)為引導(dǎo),，結(jié)合切實(shí)有效的“幸福公式”,，為在場(chǎng)教師們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。同時(shí),，朱老師還就如何有效培養(yǎng)學(xué)生的幸福感提出了切實(shí)可行的建議與實(shí)用方法,，并著重強(qiáng)調(diào)了“自愛(ài)”這一貫穿一生的重要課題。
8月26日,，云南民大附屬初中教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮順利閉幕,。云南民大附中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)李興富、云南民大附中教育集團(tuán)黨委書(shū)記楊庚西為在本次崗前培訓(xùn)中表現(xiàn)卓越的教師們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，表彰他們展現(xiàn)出的專業(yè)精神與進(jìn)取態(tài)度,。
獲獎(jiǎng)教師代表上臺(tái)發(fā)言,，他們表示，本次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的洗禮,，更是心靈的觸動(dòng),，讓每一位參與者都深刻體會(huì)到作為一名教師的責(zé)任與使命。教師代表們鄭重承諾,，將把所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真履行職責(zé),，不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)學(xué)生期待，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部熱情與智慧,。
云南民大附中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)李興富在總結(jié)講話中指出,，秋天是教育人輪回的起點(diǎn)，此次培訓(xùn)旨在以“騰挪”思維開(kāi)新局,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。他強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)校發(fā)展的生命力,，要明確教師專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo),，探索分層培養(yǎng)策略，促進(jìn)教師主動(dòng)提升,。同時(shí),，倡導(dǎo)用文化提升教師素養(yǎng)，增強(qiáng)教職工對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念的認(rèn)同,。辦學(xué)十年,，學(xué)校已打造出一支師德高尚、理念先進(jìn),、精于教學(xué),、樂(lè)于教研的師資團(tuán)隊(duì)。希望老師們?cè)谖磥?lái)的教育教學(xué)中能守正創(chuàng)新,，成為基礎(chǔ)教育改革的推動(dòng)者,，堅(jiān)守教育初心，以高尚的道德情操影響學(xué)生,，做孩子們健康成長(zhǎng)的擺渡人,。
撰稿丨周興陽(yáng) 編輯丨喬仙麗 校對(duì)丨史海博 責(zé)編丨李思琪 復(fù)審丨石燕霞 終審丨任重殊
