民附故事
月光皙皙，樹影婆娑,，走在夜晚的連心橋上,，我又想起與民附的點滴回憶,。
小時候就在想的事
九歲那年,，我第一次登臺參加獨舞比賽,。比賽結(jié)束后,，媽媽問我：“你今天打扮得那么好看,，想不想去民大校園里拍照呀？”愛美的我爽快地答應(yīng)了,。
來到民大校園里,，我看一只小松鼠抱著松果溜上了樹干。松鼠順著樹枝往上跳,，竄上了樹梢,，消失在我的視線里。余下的,，只有蒼翠欲滴的參天大樹與屈曲盤旋的虬枝,。我仰望著比教學(xué)樓還高的古樹，感到十分不可思議,，驚嘆道：“民大校園真是人間仙境?。 眿寢屨f,，這是她以前上大學(xué)的地方,。我羨慕地看著在球場上打球的大哥哥，又抬頭望向媽媽：“我以后也要來這個學(xué)校讀書,！”
圖書館里的邂逅
四年后,，我夢寐以求地成了民大附中的學(xué)子。與曾經(jīng)想象的“人間仙境”相比,，民附校園更像一扇任意門,。你可以在教室里聽到“嘩嘩”的書頁聲，可以在球場上看到馳騁的身影,，可以在食堂看到大快朵頤后滿足的笑容,，也可以選擇來到圖書館，與三五好友或獨自享受一場精神上的邂逅,。
上完下午的課,，我常常會來到圖書館，點上一杯咖啡,，坐到窗邊,，輕拉百葉窗，任憑調(diào)皮的陽光悄悄穿過簾中縫隙,，躍進(jìn)字里行間,。讀到盡興處，抿一口咖啡,，細(xì)細(xì)回味,。
每周三中午，我都與好友來到圖書館二樓參加茶藝社,。落座后,，用茶則取出茶葉，輕輕抖入蓋碗兒,，倒入沸水,，茶葉從蓋碗兒底部綻開，輕輕打著旋兒,，在茶湯中起舞,。出湯于公道杯，再倒入小茶杯,。我與茶藝社的同學(xué)們一邊品過香茗,，一邊談?wù)摳髯詫W(xué)習(xí)中的趣事，頗有古人賭書潑茶的閑情逸致,。
喝一杯醇香的咖啡,，與著書人在文字間來一場跨越時空的邂逅；品一抹清新的幽茗,，與同學(xué)好友進(jìn)行一次心靈的偶遇,。
辦公室的燈光
周五，我和同學(xué)下晚自習(xí)后留在學(xué)校內(nèi)值日,。在去清洗拖把的路上,，我們看到一位老師從辦公室里走出來，她看著有些疲憊,。她關(guān)了辦公室的燈,，又把門帶上，走下了樓梯,。值日結(jié)束,，我和同學(xué)興奮地談?wù)撝苣┯媱潯Ｎ冶称饡?，看到遠(yuǎn)處的辦公室內(nèi)又亮起了燈光,，有些詫異。我拉著同學(xué)好奇地向辦公室里探頭,，竟看到虞老師仍在伏案工作,。她邀請我們到一旁坐一會兒。我們感嘆著老師們的辛苦并讓她多注意休息,。她卻滿臉笑容地打趣說：“我今天要爭取把這周的教案寫完,！”虞老師詢問著我們的近況并鼓勵我們?nèi)鋺?zhàn)生地和信息中考,。談話間，我注意到她的辦公桌上擺放著幾片潤喉糖,，日歷上圈畫著學(xué)校的重要活動,。環(huán)顧四周，似乎每個老師的辦公桌上都堆放著試卷,、教案,、書籍與簡單的日常用品，桌上的風(fēng)格溫馨,、可愛卻無不透露著他們對教師職業(yè)的敬意與責(zé)任心,。
虞老師讓我們盡快回家，別讓家長擔(dān)心,。我走到至誠樓下,，向樓上望去，辦公室的燈光依舊明亮,。
母親從教室的座位上走上三尺講臺,，我從仰望古樹，到坐在至誠樓內(nèi)奮筆疾書,；從安靜的圖書館,，到喧鬧的操場；從同學(xué)情誼,，到師生情誼……民附人將會在一個又一個十年里寫下獨屬于這片土地的傳奇故事,。
