民附故事
午后略帶鋒芒的陽光照耀,，林間便灑下斑駁的金影,，球場上少年奔跑跳躍,，花落在貓咪的額尖,。思緒隨風(fēng)搖曳,，我仿佛回到了那個秋天,。川流不息的是歲月,，永恒不變的是諾言,。
我和民附有個約定,，在那個青春的九月,，便已注定。
初入校園時(shí),，最迷人的地方是玻璃廣場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的淡粉色櫻花,、至誠樓下被燈光映得嬌艷欲滴的山茶，是教室中的筆耕不輟,、運(yùn)動場上的揮汗如雨和走廊里的肆意歡笑,。這些都為我潛心求學(xué)渲染了一抹青春洋溢的迷人色彩。也許從那一刻起我便覺得這個地方就是給人讀書,、靜心的地方,，再浮躁的心在這里熏陶過后走出去也是滿身書香的吧。
這其中最妙的一筆卻是那走廊盡頭的初一（5）班的教室,，教室門口有一塊小空地,，整齊擺放著同學(xué)們心愛的盆栽綠植。教室不大,，倒也足夠?qū)掗?，承載了我們邁入青春的所有夢想。
這方寸之地似乎就是天設(shè)的書院,，左鄰樹林,，枝繁葉茂間不僅藏著悅耳的鳥鳴，還偶有小松鼠攀越到陽臺上探頭探腦,。記得那堂班會課,，我杵著下巴崇拜地聽著學(xué)霸學(xué)姐波瀾不驚的“經(jīng)驗(yàn)分享”，心里涌起千層浪,，暗暗覺得那是自己永遠(yuǎn)攀不到的高度,，卻又異常的激動，一種奮力追趕之情油然而生,，一個約定也在心中悄悄成型——也許我踮著腳尖夠一夠,，也可以的。
自此,，這個約定便在我心里悄然種下,，往后的歲月里，清晨樹梢上的鳥鳴聲里總和著趕往教室匆匆的腳步，午后穿過枝丫耀眼的陽光里總伴著細(xì)碎的讀書聲,，黃昏無聲而絢爛的晚霞總暉映著我伏案執(zhí)筆的剪影,。
民附四季風(fēng)景如畫，深深印刻在莘莘學(xué)子的心中,。“綠蘿架上破紅裙,，占得春多獨(dú)有君”，春天的夜晚,，走出教室,，嬌艷的紅山茶便一下?lián)屨剂宋业囊暰€，在暖黃的燈光下,，那些花兒顯得更加?jì)擅目扇?，開的肆意張揚(yáng)，如同我們的青春一般,，盡情綻放在枝頭,，給了我莫大的鼓勵。夏天的正午,，去食堂的路上,，細(xì)碎的陽光，透過瘋長的枝丫落在地面上,，形成了銅錢大小的粼粼光斑,，譜成了一首金色的詩，好像我們的努力一樣耀眼,，使我心里為之振奮,。秋天的下午，走過長長的銀杏走廊,，清風(fēng)拂過,，漫天金雨隨風(fēng)落下，如蝴蝶翻飛,，飛過我們的歡笑聲,。踏過酥酥落葉，心中總是無比適意,。冬天的清晨,，萬物蕭條中，總有一抹鮮亮的粉紅讓我眼前一亮,，是那顆冬櫻,，她挺立在寒風(fēng)中，將一樹粉櫻傲然綻放,，為寒冷的冬天增添了一抹明媚,，也照亮了我們的心。這些美景，都見證著我與民附的約定,，朝朝暮暮都不曾忘記,。
令我難忘的不只是民附的風(fēng)景，更是民附里那些赤誠無私的人,。教室里身處于一群清一色校服的我們中間的老師總是那么風(fēng)流儒雅,，然而性格卻都迥然不同。班主任笑靨如花的臉龐總泛著青春的紅暈,，舉手投足之間都是一股飽讀詩書的儒雅，她常說：“這一段話,，要仔細(xì)品一下,，品一下?！币郧安惶?，現(xiàn)在是越來越覺得書是拿來品的，不是拿來讀的,，反復(fù)推敲間總能發(fā)掘出來自心底的喜悅,。忘不了英姿颯爽的英語老師，三千青絲如瀑垂下,，鏡片后靈動的雙目眸光熠熠,，她總是和我們說：“學(xué)習(xí)一門語言的時(shí)候，千萬不要害怕犯錯,?！边@句話著實(shí)令我受益匪淺，犯錯時(shí),，她總會親切耐心的為我解答,，當(dāng)試卷上的紅叉逐漸減少，我喜不自勝的望向她,，也正好對上了她贊許的眸光,。數(shù)學(xué)老師身上有一種別具一格的反差，與他熟識之后,，數(shù)學(xué)課就成了我們歡樂的天地,。他總是全身上下充滿了活力和親和力在講臺上一遍遍說著：“注意啦，下面是我自創(chuàng)的一套秘訣,?！倍@時(shí)，教室里也總是十分默契的掌聲雷動,。還有很多非常優(yōu)秀又有個性的老師,，譬如用實(shí)驗(yàn)讓物理充滿樂趣的物理老師，還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真說話一字一頓，擲地有聲的政治老師,。這些一點(diǎn)一滴都如同時(shí)光定格一般烙印在記憶的長廊里,，不論是花開花落，亦或是云卷云舒都不會褪色,，永遠(yuǎn)情真意切的在我心中流淌,。我想，這些深刻的記憶正是在一天天朝夕相伴和真誠關(guān)懷中形成的,，我與民附的的約定在這一群群指路人中漸漸明晰了起來,。
光陰不居，時(shí)節(jié)如流,。兩年時(shí)間輾轉(zhuǎn)流過,，而我與民附的約定仍在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不會忘卻,。
我與民附有個約定——揮灑汗水,，收獲喜悅，奮斗今天,，展望明天,。
