民附故事
當(dāng)?shù)谝豢|晨光徐徐灑入民附，夏日的芬芳便開始蔓延,。當(dāng)?shù)谝唤z微風(fēng)開始躁動(dòng),，花瓣在空中迎風(fēng)起舞的模樣,，倒是惹人憐愛,。晨光逐漸散去,，民附的校園迎來的是更為耀眼的光亮,。
在繁花似錦的春天,，春色滿校園,，小草迫不及待的破土而出,，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯,。教室里傳來瑯瑯讀書聲,，空氣中似乎飄著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國的花草,，正在著春的溫暖中成長著,。在鳥語蟬鳴的夏天，綠樹繁茂,，樹木下一片濃綠,。在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃,，好似金色的海洋,。原本身著綠裝的樹爺爺,，只好極不情愿的穿上“狐皮長袍”，就在這時(shí),，一陣秋風(fēng)吹過,，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕,、翩翩起舞,，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度,，便緩緩的落在地上,。寒冬，風(fēng)一吹,，樹枝一顫一顫的,，太陽高掛在天空中也抵擋不住那陣陣寒意。
窗外日光彈指過,，席間花影坐前移,。這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，教室窗外枝杈瘋長,，卻總也擋不住烈陽,。一群人奔跑在偌大的操場上奮力追趕著前方的同學(xué)。弓著腰,，曲著腿,，哈著氣，陽光星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在少年的額頭,，盡顯意氣風(fēng)發(fā),。
一張張泛黃的木桌上堆著層層疊疊的書本，整齊擺放兩三包薄荷清涼糖,。一張張卷子映入眼簾,，一道道習(xí)題緊挨著使人應(yīng)接不暇。那些散碎在筆尖上的光陰,，寂靜歡喜,；斜暉傾灑在熙熙攘攘的街口，兩三個(gè)姑娘并肩著走在回家路上,，有說有笑,；晚夏遺留在人間，熾熱的梔子花香濃郁熱烈,，車輛匆匆走過,，火燒云的霞光彌散在天際，校園即景化作我對(duì)民附每一天深深的印記,。
少年振衣,，豈不可作千里風(fēng)帆看,？少年瞬目，亦可壯作萬古清流想,。每逢黑夜,，暖黃的燈光下，少年提筆書寫奮斗的青春,。趁著風(fēng)華,，趕著時(shí)光，可能長路漫漫,，也許永夜不晝,，但也從沒有怕過，心有所期,，全力以赴,，定有所成。青春正值努力的年華,，我們要在這芳華的時(shí)光，譜寫絢麗的篇章,，以夢為馬,，不負(fù)韶華。
我們的征途是星辰大海,，不負(fù)深夜燈盞,，不負(fù)三更苦戰(zhàn)，不負(fù)星河燦爛,，不負(fù)熱烈朝陽,。流年執(zhí)筆，山川潤澤,，少年的征途雖然泥濘不平,、溝壑縱橫，可若是走過這泥濘路途,，便是平川山野,、踏月而行，只一瞬間,，荒古附色,，草木繁盛，花香滿地,。青春不單是風(fēng)華正茂的年華,，更為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。
當(dāng)一抹殷紅色的夕陽照射在校園之內(nèi)時(shí),，一種溫馨的感覺便從我的心底油然而生,。我在民附的校園里愜意的散步,，聽到操場上動(dòng)聽的吉他聲，歡樂的打鬧聲,，微風(fēng)吹走了我的煩惱,，夕陽令我的心情平復(fù)，民附給予我寄身的港灣,，我想,，這大概就是人人都羨慕的青春吧。奮斗,、拼搏,、平靜、執(zhí)著,，我的每一份熱情,，都有我的校園在為我默默守護(hù)，故在此,，我想說我很愛民附,，不僅是你的景色令我流連忘返，更在于我的青春你從未缺席,。
青春總是在不經(jīng)意間驚艷時(shí)光,，讓我念念不忘。民附的校園里盛開著很多花,，不是它們都一定要開在民附,，而是民附包容著每一種花的盛開。
