民附故事
有作家曾說：“人的一生是漫長(zhǎng)的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是在你年輕的時(shí)候,?！庇谖叶?，選擇民大附中,，就是我美好青春年華中的關(guān)鍵一步,。今年是我與民大附中相知相伴的第四年,，我想用三個(gè)詞來定義我和民大附中的故事,。
一是幸運(yùn),，樂兮相知，慶兮相伴,。
我與民大附中相識(shí)于2020年,，西南大學(xué)的校招會(huì)上我堅(jiān)定地選擇了民大附中,，并順利通過面試入職，從此民大附中便成為了我夢(mèng)開始的地方,。第一次新生見面會(huì),，第一次站上講臺(tái)，第一次公開課,，第一次家長(zhǎng)會(huì)……幸運(yùn)的是在民大附中每一次都有貴人相助,。在每一次公開課磨課，我的科組成員都傾囊相助,，毫無保留的給予我建議,；在教學(xué)管理中，我的搭班班主任給我教學(xué)管理的底氣,，是我在班級(jí)教學(xué)中最堅(jiān)實(shí)的后盾,；在教學(xué)工作中，與一群親切友善的小伙伴一起共事,，予我關(guān)懷,，助我進(jìn)步；在教師成長(zhǎng)中,，我的師父王曉波老師在各個(gè)方面給我引領(lǐng),、指導(dǎo)和幫助……
二是成長(zhǎng)，志之所趨,，行且將至,。
在民大附中的第四年，我在教育教學(xué)的廣袤田野上發(fā)芽,、抽條,、展葉，努力成長(zhǎng)成一顆樹的模樣,，結(jié)出生命的甘甜,，暈染一方繽紛的色彩。在工作前兩年我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，多聽優(yōu)質(zhì)課,，模仿骨干教師的精彩課堂，漸漸地形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。我閱讀了許多書籍,，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,，慢慢提升了自己對(duì)教材研究方面的水平,。隨著自身的成長(zhǎng),，教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，我也有了帶實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷,，向她們展現(xiàn)民大附中的風(fēng)采，讓她們了解教育教學(xué)的日常工作,，給予她們教師職業(yè)選擇的解答……新學(xué)期的伊始,，我主動(dòng)承擔(dān)了新初一年級(jí)的班主任工作，這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，但是相信在民大附中這片沃土,，我一定能收獲驚喜的果實(shí)。
三是堅(jiān)守,，靡不有初,，鮮克有終。
十載晨鐘暮鼓,，十載春華秋實(shí),。民大附中始終屹立于此，這是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)民附人在默默堅(jiān)守,。堅(jiān)守,，是他們對(duì)教師職業(yè)、對(duì)教育事業(yè),、對(duì)民大附中最深情的告白,！昨日種種，皆成今我,，這些幸福的瞬間不知不覺就湊成了我的教育時(shí)光,。我想，美好的教育時(shí)光不僅僅是做好了一學(xué)期的工作,，也不單單是贏得了多么驕人的成績(jī),，更難能可貴的是，多年之后我們回顧曾經(jīng)奮斗過的日子,，心中的答案是“值得”,。就像吳非老師在《致青年教師》這本書中寫到的那樣：不是所有的水都要流向一條河的，也不是所有的河都向著大海的,，我們能做到的就是珍惜自己的“熱愛”,。
在與民大附中相識(shí)相伴的這四年中，我遇見了更好的自己,，也收獲了更好的自己,，而這一切還不是終點(diǎn)，是我出發(fā)探索更好自己的起點(diǎn),。
十年民附,，歲月有痕，十載踔厲奮發(fā),，十載流光歲月,，衷心祝愿民大附中的明天會(huì)更好,，我也將為學(xué)校更加輝煌燦爛的明天而不懈奮斗！
