民附故事
日居月諸,，白駒過(guò)隙,。轉(zhuǎn)眼時(shí)光來(lái)到2024年,，今天是2024年6月9日，是高考結(jié)束的第一天,，昆明的雨季和夏天在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨，雨滴淅淅瀝瀝，在窗外時(shí)有時(shí)無(wú)地下著,，想起上一次穿上旗袍送考的場(chǎng)景與前日重疊,，作為語(yǔ)文人的我突然有些感慨，心中思緒萬(wàn)千,，不禁想起昨天那群意氣風(fēng)發(fā)走出考場(chǎng)的少年們和我說(shuō)的一樣“真是像夢(mèng)一場(chǎng)”,，“三年真快啊,！”“感覺(jué)昨天還在讀高一,！”是啊，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就又走過(guò)匆匆三年……
2017年,，剛剛畢業(yè)的我懷著些許忐忑和期待來(lái)到了商山民附,，開(kāi)啟我的人生新角色，一顆赤熱的,、渴望教書(shū)育人的心在此刻難以平復(fù),，十年光陰似乎只在彈指間，回望過(guò)去,，七年教書(shū)時(shí)光,，與學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一瞬間涌上心頭，讓我只覺(jué)溫暖無(wú)比……2024年,，我和這群朝夕相處三年的孩子道別,，目送他們走向人生新階段，而民附和我也將永遠(yuǎn)留守獨(dú)屬2021級(jí)的民附記憶……
記得那是高2021級(jí)即將第一次開(kāi)學(xué)的前一天晚上,，第二天我就要去和一群新的孩子見(jiàn)面了,，心中雖不像當(dāng)年初次教書(shū)般激動(dòng)，但也似雨中的蓮花池,，漣漪點(diǎn)點(diǎn),、水波泛起，躺在床上我在想象接下來(lái)的三年會(huì)和怎樣一群孩子們度過(guò)屬于我們的三年呢,？他們會(huì)喜歡我嗎,？他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)講嗎？我們能相處得好嗎,？輾轉(zhuǎn)反側(cè),，思來(lái)想去，心中期待壓倒擔(dān)憂,，我釋然地想也罷就讓一切交給緣分決定,。好在緣分讓我和一群開(kāi)朗活潑的孩子們相遇，一起度過(guò)我們?nèi)甑莫?dú)家時(shí)光,，在日復(fù)一日的相處中,，七樓的小陽(yáng)臺(tái)不僅成為我們遨游古詩(shī)文言天地,，也成為我們課間談心暢聊的秘密基地，我們?cè)趲熒橐庵腥谌肓艘恍┎煌脑亍覀兪菐熒?，更像?zhàn)友,，一起在這場(chǎng)名為高考的戰(zhàn)役中奮力廝殺，無(wú)畏向前,，攜手并進(jìn),！
在民附的七年里，教會(huì)我成長(zhǎng)的是我的同事和學(xué)生,，而一直讓我初心如磐的是民附精神：做有生命溫度的教育,。起初才加入民附大家庭中的我很難直接感受到，但在日日夜夜與民附并肩同行的路上,，做有生命溫度的教育在我腦中真真切切地具象化了：是深夜依然亮著燈光只為照亮孩子前方道路的辦公室,，是宿舍樓道里還在查寢的班主任和宿管阿姨，是上完一天課疲憊不堪卻在給學(xué)生耐心講解題目的我們,，是不僅為了成績(jī)而是更為育人的理想……
感知到民附精神的那一刻,，我的初心與其不謀而合：將光帶至暗夜，給予花朵生長(zhǎng)的力量,。
當(dāng)然,，在教書(shū)育人時(shí)，我也曾被調(diào)皮搗蛋的小孩惹怒,，可是事后高情商的他們總會(huì)用自己的方式來(lái)安撫我的情緒,、緩解我的憤怒，世界上沒(méi)有相同的兩片葉子,，同樣沒(méi)有兩個(gè)一樣的小孩,。每個(gè)孩子的花期不相同，我們作為老師的不能唯分?jǐn)?shù)論高低,，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)小孩身上的閃光點(diǎn),，也就是你不能要求松柏開(kāi)出花朵，同樣不能要求鮮花長(zhǎng)成參天大樹(shù),。這也是我在教書(shū)育人中一步一步懂得的語(yǔ)文情懷、民附情懷,。
如今民附十年,，是一步一腳印的十年，是飛速成長(zhǎng),、令人驚嘆的十年,，是有幸能夠和民附共同成長(zhǎng)的十年。德行天下,，學(xué)貫古今這是民附人心中不忘的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，我的第七年,，民附第十年，希望民附下一個(gè)十年我們會(huì)走的更好更遠(yuǎn),！
故事未完待續(xù),，一幕又一幕民附與民附人的故事在商山之巔上演，溫情在不斷發(fā)生,，故事溫暖人心,，成為我堅(jiān)定走在教書(shū)育人路上的源源動(dòng)力！
