2017年1月2日,，云南民族大學(xué)附屬中學(xué)在至真樓附2樓會(huì)議室舉辦了蓮花品質(zhì)教育第三屆教學(xué)教研論壇,，全校教師熱情參與,。

 此次論壇上,，中層教師代表、教研組長代表,、教師代表就各自在不同學(xué)科的具體教學(xué)教研實(shí)踐作分享交流,。8位老師分別就課堂提問的科學(xué)化,、聽評(píng)課的規(guī)范化,、課堂教學(xué)的高效化、作業(yè)布置的優(yōu)質(zhì)化,、師生關(guān)系的和諧化,、教研團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)化、教師成長的專業(yè)化等角度提出創(chuàng)造性的見解,，坦誠交流了以此開展的行動(dòng)研究,。他們以個(gè)案入手，在具體工作中針對(duì)性改進(jìn)工作方法,、解決實(shí)際問題,，在小班化精英教育的研究方面有突破的同時(shí)也促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)成長,。

小班教育下課堂教學(xué)提問的有效策略——初三年級(jí)主任董繼華

重視聽課、評(píng)課,，提升自身素養(yǎng)——教科室主任張建勝

在學(xué)習(xí)研討中提高,，在資源共享中發(fā)展

談個(gè)人能力的提高和品質(zhì)教研組建設(shè)——地理教研組組長李冬梅

作業(yè)布置的有效性策略——數(shù)學(xué)科任教師蔣偉

注重教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性和傳承性——高二年級(jí)主任王懷成

    8位教師開誠布公,、踏實(shí)接地氣又有深度的分享讓全體教師都深受感染,，他們將專業(yè)成長過程中收獲的快樂傳遞給每一位教師。此次論壇也真正起到了優(yōu)化教師專業(yè)成長,，提高學(xué)科間共融,，增強(qiáng)校內(nèi)交流的作用。

李興富校長在論壇上做了總結(jié),，他指出：本屆教學(xué)研討論壇交流準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容充實(shí)，水平較高,，有深度,，有思考，有創(chuàng)新,，接地氣,，效果顯著，展示了附中教師的底氣和靈氣,；他希望全校教師以8位教師為引領(lǐng),，開展行動(dòng)研究及個(gè)案研究，在具體的工作中針對(duì)性地解決問題,、改進(jìn)工作方法,。

 同時(shí)，李校長對(duì)全校教職工提出四點(diǎn)要求,，一是要以此次論壇為引領(lǐng),，每一位教師積極走向卓越，縮短個(gè)人的成長期限,；二是不要做團(tuán)隊(duì)的短版,，積極響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，做有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有教師”,；三是教師專業(yè)成長就是教師的需求,，學(xué)習(xí)者永遠(yuǎn)是教師永恒的角色，每位教師要重新定位自己的成長，在今后的教學(xué)工作中積極進(jìn)行反思,，鍛造和提升綜合素質(zhì),；四是要將美好的愿景付出于實(shí)際行動(dòng)。

 民大附中推出蓮花品質(zhì)教育論壇,，就是充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用,，以研促教服務(wù)教學(xué)的同時(shí)，兼顧教師的整體優(yōu)化,，讓每一位教職員工實(shí)現(xiàn)專業(yè)再成長,。