4月15日晚,，云南民大附中特邀北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)地理高級(jí)教師王旭擔(dān)任第八期蓮花講壇主講嘉賓,。本次講座主要圍繞“以問立學(xué)”提高課堂教學(xué)效率為主題展開,，學(xué)校全體教職工到場(chǎng)聆聽了講座,。

講座中,，王旭老師以風(fēng)趣幽默的語言并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)例，詳細(xì)解釋了“設(shè)問”在教學(xué)中的重要性,。王老師強(qiáng)調(diào),，設(shè)問要注重小步調(diào)探究問題，要引導(dǎo)學(xué)生跟著教學(xué)思路走,，設(shè)問應(yīng)起點(diǎn)低,、間距小、調(diào)整快,、重節(jié)奏,。他說，面對(duì)學(xué)生的提問和質(zhì)疑,，駕馭課堂,、把握課堂過程的能力尤為重要，教師的臨場(chǎng)反應(yīng)是體現(xiàn)教師專業(yè)能力的重要表現(xiàn),。以問立學(xué),，講究的不僅是教師的學(xué)問的高低，更是教師“設(shè)問”的能力的高低,。

“設(shè)問不是一蹴而就的,，而是老師經(jīng)過大量前期思考，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得出,。調(diào)整設(shè)問內(nèi)容并及時(shí)調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生真正明白、理解,，才是教師上課的核心,。所有的改革，都需要腳踏實(shí)地,、持之以恒,。我們不僅要在教學(xué)行為上勤勉奉獻(xiàn)，更要在教學(xué)思維上突破創(chuàng)新,?！蓖跣窭蠋熞匀绾胃淖兘處熃虒W(xué)方式、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在教師引導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí),，與民大附中的老師們展開探討。

講座結(jié)束時(shí),，教科室副主任王曉波老師高度贊揚(yáng)王旭老師的教育教學(xué)理念并作了總結(jié),，“貼近學(xué)生的設(shè)問，需要的是老師對(duì)學(xué)科教學(xué)的深入思考,，并形成自己的教學(xué)智慧,。課后記則是教學(xué)思考的極好方式。在教學(xué)中，我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否形成學(xué)習(xí)能力,，而不是僅僅滿足于知道正確答案,。”

【主講人簡(jiǎn)介】

王旭,，畢業(yè)于北京師范大學(xué)地理系,，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師。教育部考試中心《中國(guó)考試》雜志特約撰稿人,，教育部《高校招生》特約撰稿人,，教育部教材《歷史與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)及教材編委。王旭老師堅(jiān)持持續(xù)開展地理工作室活動(dòng),，目前工作室成員由來自全國(guó)各地一線二百多位地理教師組成,，旨在幫助更多地區(qū)的老師提高自身業(yè)務(wù)水平，真正實(shí)現(xiàn)高效備考,。