民附故事
晚自習(xí)時(shí),，恰坐在窗邊,，聽得蟬鳴陣陣,，但見星光點(diǎn)點(diǎn),。樹枝搖曳,，花葉飛舞,，是風(fēng),，仿佛吹得道旁的路燈昏暗了些,，民附,，在這瑟瑟晚風(fēng)中,，越發(fā)厚重。我不由想到,，我與民附那奇妙的緣分,。
不知究竟是民附的校園在這片土地上等了我七十年，還是我為這在民大校址上新生的學(xué)府晚生了七十年,，反正我終歸是踏入了這片父親曾奮斗過(guò)的土地,。只不過(guò)當(dāng)時(shí)的他是大學(xué)生，而我只就讀于高中,。多次在校園中徘徊,，觸摸著昔日民大的輝煌，想象著園內(nèi)父親的身影,，不免有幾分感慨,，可這感嘆,，很快便淹沒(méi)在了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)弟的歡呼與驚嘆中,。民附,，你這所誕生于民大舊址上的學(xué)校，生于厚重,，卻帶著銳意,，源于滄桑，卻伴著青春,。于暮日中誕生的朝陽(yáng),，于老鳳中涅槃的火鳥，帶著底蘊(yùn)與進(jìn)取,，穩(wěn)泛與銳意,，闖進(jìn)了我的生活。
初入民附,，便令我當(dāng)頭棒喝,。自以為的天之驕子，鶴立雞群卻不想是落了鳳群的烏鴉,，坐在井中的青蛙,。不甘，寂寞圍繞著我,，把我逼入個(gè)人的世界,。或許,，只有在校園的風(fēng)景中,，才能找到心靈的藉慰。發(fā)黃的燈下,，空氣濕潤(rùn),，瀝青路散發(fā)著陣陣涼意，圖書館旁,，青綠的玻璃廣場(chǎng)映著漫天星斗,，小樹林里，追逐的松鼠隱入幽幽灌木,。是夜,，與往昔別無(wú)二致，卻又獨(dú)一無(wú)二的夜,。星幕之下,，內(nèi)心的渴望，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),，仿佛都在這漆黑與靜寂中,，被包裹,，被吞沒(méi)，被埋葬,。天地間，仿佛只有自我,，與靜寂的校園了,。
幾次考試的不在狀態(tài)，平日學(xué)習(xí)的成績(jī)下滑,，換來(lái)的不只是我的心灰意冷,，還有老師的重點(diǎn)關(guān)照——我也成了“后進(jìn)生”?！昂筮M(jìn)生”一個(gè)與從前與我格格不入的冕號(hào),，卻死死扣在我頭上，后進(jìn)就后進(jìn)吧,，反正努力也不會(huì)有結(jié)果,。或許只有花園的微風(fēng),，才能吹散心頭的陰霾,。靜坐在長(zhǎng)廊邊，仿佛世界被按了靜音鍵,，嗡嗡的蟲雞,，嘩嘩的叫聲，咕咕的泉流都不見了,，天地仿佛只有漆黑的天,，昏暗的路，幽靜的樹,，低伏的蟲,，以及茫然的我。
“你在這做什么”,，世界中傳來(lái)了一聲“震雷”,。機(jī)械地轉(zhuǎn)過(guò)頭看見老班的臉，發(fā)怵的心臟又全新跳動(dòng),，呼吸也重新開始,，相視無(wú)言。撒腿便跑,，“喂,，停下！”,，聲音越來(lái)越遠(yuǎn),、脈搏越跳越急,，世界，又返回到無(wú)聲與靜寂,，一口氣跳回宿舍,，耳旁，仿佛還飄來(lái)一陣疾呼,。
此后幾天,，仿佛總有一次次目光，從講臺(tái)飄來(lái),。頭愈埋愈低,，仿佛一條條青蛇，用腥紅外眼盯著我,，咝咝地吐著信子,，不敢再去小花園了。
又一個(gè)自習(xí),，呼吸著涼風(fēng),，享受著空氣的清新！沐浴著霜白的月光,，聽著蟲鳴,，心中花園的種子仿佛發(fā)了芽，在夜色的霜露澆灌下瞬息間長(zhǎng)成參天大樹,，又想去小花園了,。在月亮和星辰則注視下，我又踏上了這條青磚小路,，仿佛出入樹洞的愛(ài)麗絲,，卷入狂風(fēng)的安娜——正期待著一場(chǎng)未知與探索的冒險(xiǎn)。松鼠,、綠樹壁,、星光，營(yíng)造了一場(chǎng)童話般的劇目,，而我,，童話的主角，正游樂(lè)在獨(dú)屬于我的烏托邦中,。
一道驚雷從夜空閃過(guò),，驚醒了夢(mèng)游的我——老班正坐在我的椅子上，一臉微笑地看著我,?！斑^(guò)來(lái)，坐我身邊?！彼凶×苏郎?zhǔn)備離開的我,，哭喪著臉，邁著鉛注似的腿走向老班,。
“聽說(shuō)你每天都來(lái)這個(gè)花園,，是不是？”默默地點(diǎn)頭,。
“聽你以前的同學(xué)說(shuō),，你的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是這樣?！彼灶欁缘卣f(shuō)著?！霸谶@所學(xué)校,，總有一些人都不是很適應(yīng)，但他們總會(huì)努力去改正,，去追求,，去調(diào)試自我的狀態(tài)。這不但是民附,，也是民大的傳統(tǒng),。老師知道你一下經(jīng)歷了這么大的挫折，心情一定會(huì)有所波動(dòng),，但是我相信你是一個(gè)知上進(jìn)的同學(xué),，不是嗎？”沉默,，在夜中彌漫開來(lái),，仿佛又一次籠罩了花園，籠罩了世界,，我們就這樣坐著,，一直坐到星星睡下，月亮犯困,，鈴聲打破了寂靜,，應(yīng)該睡了。
仿佛開竅了一般,，我又愛(ài)上了學(xué)習(xí),，此后的日子，很少去花園了,，但記憶中的花園,，一直縈繞在心頭，回蕩在腦中，當(dāng)拿著"進(jìn)步之星"的獎(jiǎng)狀走出教室,，又想逛逛花園了,。或許,，該去看一看吧,。在回憶的驅(qū)使下，再一次踏入了花園,。月還掛在枝頭,，卻不再朦朧，枝葉在風(fēng)中搖動(dòng),，也不再是松鼠嬉戲打鬧,，但失去了精靈般的靈動(dòng)?；▓@靜靜地立在那里,，仿佛亙古一般，一切都變了,，一切又都沒(méi)變,。你失去的是不切實(shí)際的夢(mèng)與朦朧，但留的是萬(wàn)古不變的寂靜與生機(jī),，你拋去的是無(wú)知稚嫩的童真與單純,，得到的是必不可少的成熟和成長(zhǎng)。你還是你,，但你又不是你,，是依然屹立民附幾千載的花園，是我心中的烏托邦,、但不再是那唯一的桃花源,，或許你只能存在可記憶之中。與我共勉與我同在,。
民附的花園,，我曾在這之中回憶過(guò)去，也曾在這之中暢想未來(lái),，看過(guò)夕陽(yáng)染紅天邊時(shí),，去看過(guò)群星映出亮光，見到成雙成對(duì)松鼠跑入樹林間,，見到形單影只瓢蟲鳴唱,，它就在那，跨過(guò)了時(shí)光的長(zhǎng)度與廣度,，等待著我,，我奔向越過(guò)空間的高度與深度,，投身沉郁，或許走出校園后不再寄托心情,，或許離開校園后不再回頭,，但這一座花園，總會(huì)在夜后時(shí)分,，月光映照之時(shí),，寄托著沉思與心愿，我與花園,，花園與我,。
