“十年”看似簡(jiǎn)單又飽含故事的字,,又是復(fù)雜又值得深思的字,,十年如約,,遇民附建校十周年,,身為4年民附人的我,內(nèi)心情緒交錯(cuò),,有感而發(fā),,以致貴校。
憶民附事——任憑封閉在校,,師生抗疫一條心,,
回望2022年秋,跨入初三的行列,,中考的緊張氣氛也隨之而來,,但不同的是秋風(fēng)似乎也將這疫情帶來,開學(xué)兩周的我們被迫封校,,那晚不再有晚霞,,校園內(nèi)的防疫警戒線觸擊人心、緊張的氛圍被這突如其來的疫情所打破,,每個(gè)人的臉上帶有著擔(dān)憂與驚慌那晚徹夜難眠,,學(xué)校臨時(shí)清空宿舍彼時(shí)的我們躺在教室的地板上,盡管無人入睡,,依舊一片寂靜,。
開門聲打破了原有的寂靜,身著“大白”同款的老師帶領(lǐng)我們?nèi)胱∨R時(shí)宿舍,、核酸檢查也成為常態(tài),,封閉在宿舍的學(xué)生無法跨出那扇鐵門已有3天,老師忙碌的背影,,觸動(dòng)人心,、學(xué)生也積極配合,好似有條線緊緊的將師生的心拴在一起,,那時(shí)的我們唯一的目標(biāo)便是對(duì)抗疫情,。
在走讀生的臨時(shí)宿舍,有老師提供的零食,,同學(xué)們的暢談打破原有的擔(dān)憂與驚慌,,有驚無險(xiǎn)、封校7天,,校門重新打開,,師生完成了共同的使命。
賞民附景——三月櫻花再綻放,,歸來依舊是少年
三月初春,,玻璃橋兩側(cè)的櫻花如期而至,與去年初三不同,,今年賞花人的心中增添了對(duì)10年校慶的期盼,。
曾記否?行政樓前格外耀眼的晚霞,,和映襯在校園各處的落日余輝,。晚自習(xí)后,玻璃橋旁的路燈仍帶有幾絲黃昏,,黑夜的籠罩下綻放的櫻花少了白天的艷麗,,悠寂靜謐,。這里的櫻花見證了無數(shù)民附學(xué)子的成長,見證了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,,對(duì)理想的不懈追求,。
十次陽春三月的櫻花綻放,十次五月后的飄落枯榮,,恰似民附人與這自然之景的約定,,待學(xué)有所成時(shí),回望母校,,看見的依舊是曾經(jīng)的那份浪漫,,不變的依舊是那玻璃橋的春意盎然,歸來時(shí)踏進(jìn)校門依舊是少年,。
感民附情—德行天下,,學(xué)貫古今。
十年光陰如流水般消逝,,不變的永遠(yuǎn)是民附人的樸真與善良,,教佩的是民附比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍,感慨的是師生間的深厚情誼,,盛夏,,班主任為學(xué)子們準(zhǔn)備的冰棍,帶走了夏日的炎熱,,同學(xué)之間的互助互愛增添了暖意,,將知識(shí)在筆尖劃過,在比學(xué)趕超中交流互鑒,,這便是獨(dú)屬于民附人的那份溫情,。
先做人再學(xué)習(xí),品德好,,品行正,、品位高的育人理念貫穿始終,作為民附學(xué)子,,在學(xué)校學(xué)到的不僅僅是如海洋般遼闊的知識(shí),,更獲得了獨(dú)屬于民附學(xué)子的道德教育,這也便印證了“德行天下 學(xué)貫古今”的校訓(xùn),。
十年是一個(gè)階段的結(jié)束,,更是下一個(gè)十年的開始,在這十年交接時(shí)刻是無盡的喜悅,,是對(duì)未來的期盼,,即使下個(gè)十年已然畢業(yè),但民附人的身份始終未變。
憶民附事:在時(shí)光的長河當(dāng)中尋找與民附的故事,;賞民附景:余暉下的影子便是與民附最好的合影,;感民附情:在川流不息的人海中,在最美的年華,,遇見最好的你們,。 10年已逝、情未變,,民附的那份溫情永不消散,讓我們一起守望民附的榮光,成就下一載芳華,。
此致
敬禮