為進一步提升新教師的教學能力，準確把握教學方向,，加快教師專業(yè)成長步伐,。2023年8月20日—22日,，云南民族大學附屬初級中學舉行2023年教師崗前培訓(xùn),。

啟動儀式上，李興富校長向老師們提出三點要求,，一是在守初心中不斷學習,，堅守信仰，二是在“明定位”中加強實踐,，履職盡責,，三是在“知敬畏”中嚴以修身，樹好形象,，并希望在三天的培訓(xùn)時間里,，老師們訓(xùn)有所悟、訓(xùn)有所得,。

學校邀請云南省教育科學研究院副院長,、副研究員鄭淑英作《科學選題 嚴謹論證——基于課題研究問題的分析》講座。鄭淑英從為什么要做課題,、如何確定研究題目,、論證研究課題三方面為教師們進行課題研究的詳細分析，對教師們開展課題研究帶來很大幫助,。

李興富校長為全體教師作《學校發(fā)展  教師第一》的講座,。李興富校長表示教師是學校工作的主體，每個人都是學校的管理者，是學校辦學的依靠力量,，要強化主人翁意識,，他希望教師要對教育事業(yè)保持高度專注不斷提高自身專業(yè)能力和素養(yǎng)，練就過硬的個人本領(lǐng),。

馬文婷書記從立德樹人 鑄魂育人,、強國之師 強國之基、我將無我 不負人民,、黨建引領(lǐng) 一流發(fā)展四大點開展講座,。她希望教師們有過硬的政治素質(zhì)、精湛的專業(yè)能力,、變革創(chuàng)新的勇氣,，要勤于思考，善于反思,，堅持為黨育人,、為國育才。

民大附屬初中執(zhí)行校長楊珺琳帶來《基于學生核心素養(yǎng)的文化育人方略》的講座,，她從歐幾里得的故事談起,，以教育的根本任務(wù)是什么、我們究竟要給學生一種什么樣的教育兩個問題,，引發(fā)參訓(xùn)教師的深思,。并告訴教師們讓自己優(yōu)秀的有平臺、有集體,、有制度,，但提升自己的最終還是自己。

民大附屬初中副校長范賢凱帶來《“三大步”勵志教育初建  助推德育工作新局面》的講座,。他談到勵志教育是賞識教育和挫折教育結(jié)合的教育,，是讓學生用自己的力量成長的道德教育，是讓學生用自己的意志戰(zhàn)勝挫折的賞識教育,。

民大附屬初中副校長王曉波作題為《不忘初心 堅守師德》的講座,。王曉波深刻闡述教師職業(yè)的使命與責任，以及師德的踐行方式,。她說到全體教師要恪守教師天職,，做一名師德高尚的優(yōu)秀教師，不僅要傳授知識,，更要用自身德行引導(dǎo)學生全面發(fā)展。

民大附屬初中副校長王銳彬作題為《用專業(yè)化引領(lǐng)學生成長》的講座,，從什么是教師的專業(yè)化,、為什么要提升教師的專業(yè)化、如何提升教師的專業(yè)化三方面闡述了怎樣走專業(yè)化道路,，做魅力型教師,。

民大附屬初中副校長馬榮祿帶來《基于“雙新”背景下“教師專業(yè)成長與教學實踐”的思考》講座,。他對如何面對、如何對待“雙新”的形式,，面對新中考是否感到迷茫等問題進行解答,，對“雙新”背景下教師的成長發(fā)展具有指導(dǎo)意義。

民大附屬初中副校長任重殊帶來《當時只道是尋常——在課程改革背景下理解一堂好課》講座,。她從一堂好課的四個燃點——應(yīng)然,、必然、欠然,、定然,，講解如何理解一堂好課，讓教師們豁然開朗,。

彝良新城中學校長董繼華帶來《打造品質(zhì)課堂 成就品質(zhì)人生》的講座,。他談到品質(zhì)課堂是一種理念、實施品質(zhì)教學是一種責任,、達到課堂品質(zhì)是一種境界,，并講解追求品質(zhì)課堂的必備條件和方法，教師們受益匪淺,。

云南民大附中德育處主任戴普榮帶來《常規(guī)德育與新型德育的融合》的講座,。他說到如今的德育不再單指政治課，也不再局限于課堂,，而成為包含思想政治教育,、道德教育、法治教育,、心理教育等多個層面的“大德育”,。

云南民大附中教科室主任田金平帶來《教師成長的六個支點和六個途徑》的講座。他分享教師成長的聽課,、模課,、備課、磨課,、悟課,、品課六個支點、教師成長的六個途徑以及優(yōu)秀教師的五十個好習慣,，讓新教師對自身成長有更深入的思考,。

為期三天的崗前培訓(xùn)讓教師們收獲頗豐，受益匪淺,。在崗前培訓(xùn)總結(jié)表彰會上,，校領(lǐng)導(dǎo)為崗前培訓(xùn)期間表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)榮譽證書，七位教師代表先后分享培訓(xùn)的心得交流。并表示會以此為契機,，把個人成長融入學校發(fā)展之中,，努力實踐所學的知識和技能，為未來的教育事業(yè)做貢獻,。

民大附屬初中執(zhí)行校長楊珺琳作總結(jié)講話,，她勉勵教師們要用虛懷若谷的學習態(tài)度積極上進，在前進的路上充滿動力,；用謙虛勤奮的工作態(tài)度游刃有余,，在發(fā)展的路上充滿底氣；用擔當作為的人生態(tài)度幸?？鞓?，在人生的路上收獲價值。