在全國上下深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全國教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會,、學(xué)校思想政治理論課教師座談會,、紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神,，全黨深入開展“不忘初心,、牢記使命”主題教育之際,，《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》一書出版,，意義重大,，影響深遠,。

教育部黨組決定成立課題組,，編輯出版《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》一書，著眼于系統(tǒng)總結(jié)教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述所取得的成果,、達到的水平,，進一步推動教育戰(zhàn)線學(xué)習(xí)往深里走、實里走,、心里走,。聽了各位的發(fā)言,，很受啟發(fā)。對于教育戰(zhàn)線如何深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，我講三點意見,，同大家交流。

一,、要真學(xué)真用

黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記多次深入大中小學(xué)和幼兒園考察并同師生座談，多次主持會議審議教育重大議題,，多次發(fā)賀信寫回信,，就教育改革發(fā)展發(fā)表一系列重要講話，作出一系列指示批示,，對教育工作提出一系列富有創(chuàng)見的新理念新思想新觀點,，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性,、戰(zhàn)略性重大問題,。這標(biāo)志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育指明了前進方向,，提供了根本遵循,。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述指明了方向指明了道路。習(xí)近平總書記強調(diào),，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家,，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,。習(xí)近平總書記提出“四個服務(wù)”,，即必須堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù),、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這是教育工作的根本任務(wù)和方向目標(biāo),。教育系統(tǒng)廣大干部師生要牢固樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”,，不斷提升思想政治素質(zhì),，自覺在政治立場、政治方向,、政治原則,、政治道路上同黨中央保持高度一致。要加強各級各類學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作,，保證黨的路線方針政策不折不扣得到貫徹執(zhí)行,。要把抓好黨建工作作為辦學(xué)治?！盎竟Α保腰h的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面,。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律,。理論是實踐的先導(dǎo)。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述深刻指出了教育的根本作用,、根本目標(biāo),、根本任務(wù)、根本保證等本質(zhì)特征,，是中國特色社會主義教育理論的最新成果,，深化了我們對教育發(fā)展規(guī)律的認識，開辟了馬克思主義教育理論和實踐發(fā)展的新境界,。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，著眼歷史和未來的統(tǒng)一，既有對中華優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)的繼承,，也有對新時代教育發(fā)展方向和前進路徑的深刻把握,；著眼中國與世界的統(tǒng)一，既強調(diào)扎根中國走適合自己的教育發(fā)展道路,，又強調(diào)兼容并蓄吸收世界上先進的辦學(xué)治校經(jīng)驗,；著眼個人價值和社會價值的統(tǒng)一，既強調(diào)要通過教育實現(xiàn)個人成長成才全面發(fā)展,，又強調(diào)要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。我們要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述放在黨和國家事業(yè)全局中來認識和體會，全面準(zhǔn)確理解基本觀點和精神實質(zhì),，深刻領(lǐng)會思想精髓和核心要義,。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述給出了要求給出了方法。黨的十八大以來,，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,。但也要清醒看到,，在已經(jīng)開啟的教育新征程上，還有很多問題要正視要研究,，很多挑戰(zhàn)要面對要應(yīng)對,，很多難題要攻堅要鞏固成果。解決不平衡不充分問題不能有絲毫懈怠,，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還要付出巨大努力,，讓人民滿意還任重道遠,。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述對優(yōu)先發(fā)展教育,、加強勞動教育,、創(chuàng)新思政課、破除“五唯”,、以人民為中心發(fā)展教育,、教育脫貧攻堅、加強教師隊伍建設(shè)等作出了深刻闡釋,，這些是我們做好教育工作的根本要求,，也是遵循教育規(guī)律、破解發(fā)展難題,、推動教育改革發(fā)展的總依據(jù),、總遵循、總方針,。我們要緊密聯(lián)系工作實際,，強化問題導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向，瞄準(zhǔn)中央關(guān)心,、社會關(guān)注,、群眾關(guān)切的熱點難點問題，攻堅克難,、狠抓落實,，把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位,。

二,、要學(xué)深學(xué)透

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述思想深邃、內(nèi)涵豐富,，對做好教育工作具有很強的理論和實踐指導(dǎo)性,，參悟透、領(lǐng)會準(zhǔn),、運用好習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，關(guān)鍵是要掌握全面、把握重點,、理解難點,，自覺做到“五個深刻領(lǐng)會”。

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育地位作用和目標(biāo)的重要論述,。黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持“教育第一”，不斷加大投資于人的力度,，努力讓每個孩子享有受教育的機會,，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身,、奉獻社會,、造福人民的能力,。關(guān)于教育的地位作用，習(xí)近平總書記強調(diào),，教育是國之大計,、黨之大計，是民族振興,、社會進步的重要基石,，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程,，對提高人民綜合素質(zhì),、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義,。關(guān)于教育的目標(biāo)，習(xí)近平總書記指出,，要推進教育現(xiàn)代化,、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育,。發(fā)揮好教育“國之大計,、黨之大計”的作用，實現(xiàn)教育的宏偉目標(biāo),，要求我們自覺做到“三個更”,，即以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野,、更深邃的戰(zhàn)略眼光超前布局教育,；要求我們努力實現(xiàn)“三個相”，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng),、同人民群眾期待相契合,、同我國綜合國力和國際地位相匹配；要求我們切實落實“三個優(yōu)先”,，推動各地各部門落實優(yōu)先發(fā)展教育的責(zé)任,，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃,、資源保障上把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展地位,，做到經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金投入優(yōu)先保障教育投入,、公共資源配置優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要,。

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于立德樹人這一根本任務(wù)的重要論述。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題,。習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào),，我們辦的是社會主義教育，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,。這是教育工作的根本任務(wù),，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo),。要實施新時代立德樹人工程，深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦,，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和更高水平的人才培養(yǎng)體系,。要著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷,、加強品德修養(yǎng),、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神,、增強綜合素質(zhì)上下功夫,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要樹立健康第一的教育理念,，開齊開足體育課,，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì),、健全人格,、錘煉意志。要全面加強和改進學(xué)校美育,，堅持以美育人,、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。要在學(xué)生中弘揚勞動精神,，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,，懂得勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大,、勞動最美麗的道理,，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動,。

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述。習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè)，提出了“四有”好老師,、“四個引路人”,、“四個相統(tǒng)一”、“六個要”等一系列要求,，為教師隊伍建設(shè)指明了方向,。習(xí)近平總書記強調(diào)，教師承載著傳播知識,、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時代重任，政治要強,、情懷要深,、思維要新、視野要廣,、自律要嚴,、人格要正。我們要把全面加強教師隊伍建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)和根本性民生工程,，建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍,。把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。實施教師教育振興行動計劃,，提高教師專業(yè)素質(zhì)能力,。教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇,，確保教師工資待遇落實到位,。大力弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位,、社會地位,、職業(yè)地位，讓廣大教師安心從教,、熱心從教,。

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育改革的重要論述。黨的十八大以來,，教育領(lǐng)域綜合改革全面深入推進,，已從“立柱架梁”進入到“內(nèi)部裝修”階段,。在全國教育大會上，習(xí)近平總書記深刻指出,，要破“五唯”,，堅決克服唯分數(shù)、唯升學(xué),、唯文憑,、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,，堅決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機制障礙,，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力。這些重要論述,，貫穿著強烈的改革創(chuàng)新精神,，明確了教育改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我們要以高質(zhì)量發(fā)展為根本要求,，深化教育領(lǐng)域綜合改革，系統(tǒng)深化育人方式,、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機制改革,，著力形成充滿活力,、富有效率、更加開放,、有利于高質(zhì)量發(fā)展的教育體制機制,。堅決克服“五唯”頑瘴痼疾，切實扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向,。調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局,、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置,，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),，強化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作,，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,。擴大教育對外開放，開展高水平合作辦學(xué),，提升我國教育世界影響力,。

要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要論述。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),。習(xí)近平總書記強調(diào)指出,，加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證,。2018年,，中央成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步加強對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，進一步加強學(xué)校思想政治工作,、意識形態(tài)工作，進一步加強教育重大理論和實踐問題的統(tǒng)籌和決策,。我們要堅持黨管辦學(xué)方向,、管改革發(fā)展、管干部,、管人才,，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到教育工作各方面各環(huán)節(jié)。

三,、要會學(xué)善學(xué)

學(xué)習(xí)好宣傳好落實好習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，是教育戰(zhàn)線的大事，是我們的重大政治任務(wù),。任務(wù)越重要越要好好研究,、好好學(xué)，這里也有個學(xué)習(xí)的方式方法問題,，要有科學(xué)的態(tài)度,、科學(xué)的機制、科學(xué)的辦法,，按照學(xué)懂,、弄通、做實,、融入的總要求,，提高政治站位、提升理論自覺,、樹立問題導(dǎo)向,，堅持真學(xué)、真信,、真用,，推動學(xué)習(xí)向深里走、向?qū)嵗镒?、向心里走?/span>

要融入思想學(xué),。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，要自覺做到“三個融入”,，把學(xué)習(xí)貫徹融入到思想理念和行動中,，融入到研究制定出臺的教育相關(guān)法律,、法規(guī)、政策中,，融入到實際業(yè)務(wù)工作中,，切實增強辦好新時代中國特色社會主義教育的思想自覺和行動自覺，取得實實在在的成效,。

要形成體系學(xué),。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話與在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話、在全國高校思想政治工作會議上的重要講話,、在北京大學(xué)師生座談會上的重要講話等結(jié)合學(xué),、打通學(xué)、融會學(xué),，深刻理解科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義,，深刻感悟馬克思主義真理力量。

要帶著問題學(xué),。學(xué)習(xí)是要解決問題的,，要改造脫離實際的學(xué)習(xí)，防止形式主義的學(xué)習(xí),。要堅持問題導(dǎo)向,，抓住工作關(guān)鍵,。聚焦中央關(guān)心,、百姓關(guān)切、社會關(guān)注的教育熱點難點問題,，結(jié)合工作崗位和思想實際,，把所學(xué)所思與解決難題、推進工作緊密結(jié)合起來,，避免“學(xué)”“用”兩張皮,。

要提升本領(lǐng)學(xué)。要通過學(xué)習(xí)著力掌握貫穿其中的堅定的信仰信念,、鮮明的人民立場,、強烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實的作風(fēng),、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論,。學(xué)會和掌握戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維,、辯證思維,、法治思維、底線思維,，全面增強學(xué)習(xí)本領(lǐng),、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng),、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),、依法執(zhí)政本領(lǐng),、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實本領(lǐng),、駕馭風(fēng)險本領(lǐng),，不斷推動學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述升華到規(guī)律層面，轉(zhuǎn)化為加快教育現(xiàn)代化的強大動力,。

習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，為新時代我國教育事業(yè)描繪了藍圖、指明了方向,。目前,，教育部直屬機關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育已經(jīng)啟動,，直屬高校主題教育也將第二批啟動,。用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作是主題教育的核心,。教育戰(zhàn)線要把《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》作為“不忘初心,、牢記使命”主題教育的重要參考書，結(jié)合教育工作實際,、教育事業(yè)發(fā)展面臨的主要問題,、教育事業(yè)發(fā)展的主要矛盾，讀原著,，讀經(jīng)典,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述。

我們要以《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機,，在前期學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，再深入一些、再扎實一些,、再系統(tǒng)一些,，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化,，建設(shè)教育強國,，努力辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年,！