為弘揚(yáng)教育家精神，全面提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深入探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展,，12月2日,，云南民族大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)以“初高貫通一體化 拔尖創(chuàng)新樹英才”為主題召開教學(xué)研討會(huì),，圍繞拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)工作核心議題展開深入探討,。云南民大附屬高中全體教師,、云南民大附中彝良高級(jí)中學(xué),、版納州一中,、云南民大附中西山分校、姚安一中等學(xué)校教師以及迪慶州教育同仁參加了研討會(huì),。
潘得波老師圍繞《聚焦總分最高 全員協(xié)同育人——高考拔尖學(xué)生培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與改進(jìn)》為題展開分享,。他指出,，學(xué)生選拔應(yīng)采用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的方法，輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)則要兼具頂尖專業(yè)水平與創(chuàng)新能力,，通過(guò)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)與思維能力,、家校合作形成合力以及建立跟蹤管理檔案等一系列做法，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)培養(yǎng),。
李玥璘老師以《學(xué)科激發(fā)興趣 專業(yè)引領(lǐng)特長(zhǎng)》為主題,，深入探討學(xué)科尖子生的培養(yǎng)。李老師表示,，在英語(yǔ)學(xué)科中,，老師們可通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方法、多元資源利用等方法多維度激發(fā)學(xué)生興趣,。她提出了為英語(yǔ)學(xué)科尖子生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)法指導(dǎo)等特色支持的創(chuàng)新培養(yǎng)模式，以此助力尖子生全面發(fā)展并帶動(dòng)整體學(xué)科教學(xué)水平提升,。
張秋艷老師在《以賽促教 以賽趣學(xué) 以賽提質(zhì)——高中物理學(xué)科競(jìng)賽的實(shí)踐探索》分享中,，詳細(xì)闡述了學(xué)科競(jìng)賽在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用。同時(shí),，她還分享了高 2022 級(jí)物理學(xué)科競(jìng)賽培優(yōu)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，為物理學(xué)科競(jìng)賽教學(xué)提供了實(shí)踐范例。
秦亮老師以《人才多元發(fā)展 個(gè)體全面成長(zhǎng)——音體美藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與發(fā)展》為題,，深入闡述五育融合的重要意義,，提議學(xué)校應(yīng)建立制定專門人才培養(yǎng)計(jì)劃，成立特色班級(jí),，開展特色課程,，推動(dòng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)與學(xué)校整體教育質(zhì)量提升協(xié)同發(fā)展，保障學(xué)生多元全面成長(zhǎng),。
徐瑞霞老師結(jié)合深入教育發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)之旅的所見所感,，帶來(lái)《他山之石 可以攻玉——長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)“三階五維”成長(zhǎng)范式解讀》。將長(zhǎng)郡中學(xué)“三階五維”成長(zhǎng)范式與學(xué)校的“蓮花品質(zhì)教育”進(jìn)行對(duì)比分析,，介紹了奧賽創(chuàng)新人才培養(yǎng),、強(qiáng)基計(jì)劃、設(shè)置多路徑拓展型課程等可借鑒的方法,，為學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提供了外部經(jīng)驗(yàn)參考,。
劉益剛老師在《初高中一體化貫通式人才培養(yǎng)方案解讀》的分享中，對(duì)云南民大附中“2 + 4”貫通班培養(yǎng)方案進(jìn)行詳細(xì)解讀,。深入剖析當(dāng)下教育改革背景,，提出初高中一體化貫通式人才培養(yǎng)這一破局策略。學(xué)校充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)綜合素養(yǎng)與學(xué)科特長(zhǎng)選拔,，構(gòu)建初高中一體化課程,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的連續(xù)完整，形成系統(tǒng)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,。
在總結(jié)發(fā)言環(huán)節(jié),，云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)（總校）校長(zhǎng)、附屬高中校長(zhǎng)李興富作總結(jié)發(fā)言,。他強(qiáng)調(diào),，從創(chuàng)新能力培養(yǎng)的長(zhǎng)期性來(lái)看，基礎(chǔ)教育作為人才成長(zhǎng)的基石與起點(diǎn),，肩負(fù)著不可替代的重大使命與責(zé)任,。云南民大附中基于自身“集團(tuán)化辦學(xué)”“一體化發(fā)展”特色與優(yōu)勢(shì)，制定的“2 + 4初高中貫通式一體化”培養(yǎng)方案,，不僅是學(xué)校教育教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展的全新路徑,，也是學(xué)校依托集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極探索構(gòu)建“大中小”貫通式培養(yǎng)體系的關(guān)鍵起點(diǎn),，更是推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的核心依托與強(qiáng)勁動(dòng)力,。
云南民族大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，積極探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。通過(guò)多維度,、多層次的舉措，全力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,，打造具有“民附特色”的初,、高中拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)工作體系。此次研討會(huì)不僅展示了學(xué)校在教育教學(xué)改革中的階段性成果,，也為進(jìn)一步深化教育改革、提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。面對(duì)新時(shí)代教育變革的挑戰(zhàn),，云南民大附中將繼續(xù)發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，為培養(yǎng)更多適應(yīng)時(shí)代需求的拔尖創(chuàng)新人才而不懈努力,，為教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的深入實(shí)施貢獻(xiàn)民附力量。
撰稿丨袁從波 圖片丨史海博 編輯丨楊禮嘉 校對(duì)丨喬仙麗 責(zé)編丨李思琪 復(fù)審丨石燕霞 終審丨任重殊
