為落實(shí)黨的教育方針，深入挖掘?qū)W?！吧徎ㄆ焚|(zhì)教育”的文化內(nèi)涵,，推進(jìn)德育工作有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)管理各方面各環(huán)節(jié),，12 月 25 日,，云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)舉辦 2023 年“五育融合”育人實(shí)踐研討會,。
云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，云南民大附中彝良高級中學(xué)、彝良新城中學(xué),、西雙版納州第一中學(xué)、勐臘一中,、劍川縣沙溪中學(xué),、富民縣羅免民族中學(xué)、彌勒市第一中學(xué)骨干教師出席研討會,，全體教師參加本次研討會,。
云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)總校長、附屬高中校長李興富對六位教師的分享表示肯定,，他從三輪課程改革出發(fā),，說明了立德樹人的重要性，并要求教師們要緊扣德育“關(guān)鍵點(diǎn)”,、畫實(shí)美育“引領(lǐng)線”,、擴(kuò)大勞育“輻射面”，加強(qiáng)體育“落腳點(diǎn)”,，跑出“五育融合”發(fā)展的“加速度”,，在打造“五育融合”育人新生態(tài)的道路上探索前行。
他希望教師們認(rèn)真踐行民大附中“做有生命溫度的教育”的辦學(xué)理念,，目中有人,、心中有數(shù)、胸中有愛,、手中有法，從文化育人,、課程育人,、活動育人、協(xié)同育人,、管理育人,、評價(jià)育人等不同分支上尋找“五育融合”的支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)由“五育并舉”到“五育融通”的演變,，給“文化育人,、管理育人”提供方向與能量，發(fā)散“課程育人”的能量,，強(qiáng)化“協(xié)同育人”的護(hù)航保障作用,，打造“活動育人”的高光時(shí)刻，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)美好,，讓“評價(jià)育人”開花結(jié)果,，抱著“行動、探索,、嘗試,、變革”的心態(tài)打造屬于民附的特色德育,。
六位教師代表分別分享了他們在日常教學(xué)工作中有關(guān)“五育”的育人經(jīng)驗(yàn)。
孔垂冕老師結(jié)合民附學(xué)子文迪騎行2023公里上大學(xué)的新聞,，從德育教育要向家長借力,、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力、向?qū)W校品質(zhì)借力三方面談了德育啟發(fā),。他認(rèn)為,，作為學(xué)校教育者，無法改變孩子的出身,，也很難影響孩子本性發(fā)展,，但可以守護(hù)好學(xué)校沃土，傳承好民附追求卓越的精神,，續(xù)寫好民附輝煌的明天,。
黃新老師從“以體育人”向我們生動闡釋了“野蠻其體魄”的重要性，說明體育在學(xué)生成長中的關(guān)鍵作用,。她摸索出“借運(yùn)動之機(jī),，發(fā)掘?qū)W生潛能，綻放班級精彩,；借榜樣之力,，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，奠定品質(zhì)人生,；借學(xué)科融合,，寓教于典型案例”三點(diǎn)“以體育人”的做法。
崔程林老師從幫助問題學(xué)生的實(shí)例,，體悟出勞動教育在學(xué)生成長中能起到潛移默化的作用,。他認(rèn)為，以勞樹德,，勞動教育能培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)精神,、集體主義精神、合作意識,、責(zé)任感,；以勞增智，勞動教育是聯(lián)系知識與實(shí)踐的紐帶,，是個(gè)體習(xí)得并掌握技能的重要途徑,；以勞強(qiáng)體，勞動教育可以幫助個(gè)體強(qiáng)身健體,，保持良好的心理狀態(tài),；以勞育美，勞動教育可以使個(gè)體從內(nèi)心尊重勞動，尊重勞動者,。
張梅芳老師向大家分享了她的育人故事,，她認(rèn)為教育教學(xué)要融合心理健康教育，以愛育心,，雙向奔赴,，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)；以美潤心,，潤物無聲,，要教會學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、感受美,、欣賞美,、創(chuàng)造美；以智慧心,，靜待花開,，要鉆研教材、研究教學(xué),、認(rèn)真?zhèn)湔n,，把學(xué)生成績的提高寄于課堂。
魏曉玲老師認(rèn)為,，美育是審美教育,，更是情操與心靈教育，它是學(xué)校教育的關(guān)鍵組成部分,，更是“五育融合”育人模式的重要載體,。美術(shù)課程如何滲透美育？魏老師有她的看法,，探尋一幅作品的教學(xué),，找準(zhǔn)美育的滲透點(diǎn)；聚焦一個(gè)單元的教學(xué),，挖掘美育的價(jià)值點(diǎn)；探尋一個(gè)主題的教學(xué),，構(gòu)建美育的生長點(diǎn),；蘊(yùn)造一個(gè)文化的校園，提升教育的展示點(diǎn),。
馬朝昆老師通過對學(xué)生成長歷程的復(fù)盤,，說明“師生協(xié)同，師師協(xié)同,、生生協(xié)同,、家校協(xié)同”在德育工作中的重要作用。他認(rèn)為，教育的初衷是讓學(xué)生遇見最好的自己,，只有四方協(xié)同發(fā)力,，相互配合，才能形成良好的德育氛圍,，讓學(xué)生有動力學(xué)習(xí)和探索新知識,，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
各美其美,，美美與共,。德育是帶學(xué)生發(fā)現(xiàn)光、追隨光,、守護(hù)光,、成為光、散發(fā)光的教育,，云南民大附中教育集團(tuán)將以立德樹人為根本任務(wù),、以內(nèi)涵發(fā)展為基本要求、以深化改革為根本動力,，不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力,，堅(jiān)持以德育強(qiáng)校、以質(zhì)量強(qiáng)校,。
撰稿丨楊曉涵 圖片丨袁從波 編輯丨喬仙麗 校對丨袁從波 責(zé)編丨周興陽 復(fù)審丨石燕霞 終審丨任重殊
