11月2日至11月6日,,云南民族大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)各年級(jí)班主任,、學(xué)科發(fā)展中心主任,、相關(guān)成員校和幫扶校教師等赴“星城”長沙,,開啟一場有溫度、有深度,、有廣度的研修之行,。



本次新時(shí)代中學(xué)班主任核心素養(yǎng)及育人能力提升暨長沙名校觀摩研學(xué)活動(dòng),旨在通過觀摩教育教學(xué)工作,、班主任工作以及學(xué)生德育工作,,全方位提升教學(xué)技能、管理能力及德育素養(yǎng),,增強(qiáng)我校德育工作的時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)效性,,為學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展注入新的活力,。


專家講座  啟智賦能

湖南第一師范學(xué)院現(xiàn)代教育發(fā)展學(xué)院黨支部書記徐衛(wèi)良老師作以《少年的你,,向校園欺凌說不》為主題的安全教育講座,明確班主任在校園欺凌防治中扮演至關(guān)重要的角色,,需要從普及防治知識(shí),、制定反欺凌制度、覺察學(xué)生異常情緒,、加強(qiáng)家校溝通等方面著手,,攜手構(gòu)建一個(gè)安全、健康,、和諧的校園環(huán)境,。



長沙市明德中學(xué)陳立軍老師帶來題為《家校協(xié)同:畫好同心圓,共護(hù)成長路》的協(xié)同育人講座,,從家校溝通的現(xiàn)狀與意義,,家校溝通的常見問題,家校溝通的主要策略三個(gè)方面進(jìn)行了分享,。聚焦建設(shè)班級(jí)家委會(huì),、開展新生見面會(huì)、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣等班主任工作重點(diǎn),,強(qiáng)調(diào)“家與?!笔墙逃⒆拥碾p驅(qū)力,只有雙方目標(biāo)一致,,形成合力,,才能在孩子的成長道路上鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基石。



長沙市明德中學(xué)蔣雁鳴老師以《班級(jí)文化建設(shè)的路徑和策略》為主題,,從制度管理,、技巧管理、心智管理和文化熏陶4個(gè)方面,,分享班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)施路徑,。她真情講述了從教二十年來師生共讀《紅樓夢》的故事,讓閱讀習(xí)慣納入班級(jí)管理,、培養(yǎng)做題思維,、涵養(yǎng)人格品質(zhì)、影響生命態(tài)度,,沉淀成氣質(zhì)與風(fēng)華,。



長沙市第一中學(xué)馬羅老師分享題為《“三新”背景下教學(xué)管理工作策略》,從抓實(shí)常規(guī),、抓活教研,、抓強(qiáng)隊(duì)伍三個(gè)方面來應(yīng)對(duì)教育改革帶來的挑戰(zhàn),提升教學(xué)質(zhì)量。她主張讓知識(shí)生長起來,、讓課堂鮮活起來,、讓思想呈現(xiàn)出來,強(qiáng)調(diào)“四權(quán)下放”的課堂構(gòu)建和“五有四化”的教學(xué)模式,,為我們今后的課堂教學(xué)改革提供了明確具體的方向和科學(xué)前沿的策略,。



觀摩名校  取經(jīng)問策

11月5日上午,云南民大附中教育集團(tuán)前往湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)參觀學(xué)習(xí),,參訓(xùn)教師一行參觀學(xué)校攀登杯,、體育場、之饃圖書館等場所,,詳細(xì)了解學(xué)校發(fā)展歷史,、教育教學(xué)、師資力量,、特色課程體系建設(shè)等情況,。



蔡老師分享了他從事學(xué)校管理工作的經(jīng)驗(yàn)《精細(xì)化管理在德育工作中的實(shí)踐》,從德育管理,、德育活動(dòng),、德育研究三個(gè)角度介紹湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)“素質(zhì)全面,個(gè)性優(yōu)良”的德育管理工作及經(jīng)驗(yàn),,精細(xì)化的德育管理模式使得參訓(xùn)教師收益頗豐,。



朱老師圍繞《從優(yōu)秀走向卓越——新課程背景下學(xué)校課程體系的構(gòu)建與實(shí)施》為我們帶來了一場深刻的、具有前瞻性的分享交流,。朱老師分享的三級(jí)課程設(shè)置,、三年統(tǒng)一規(guī)劃、教學(xué)綱要設(shè)計(jì)以及學(xué)習(xí)生涯指導(dǎo),,為學(xué)校教學(xué)工作提供了全面且系統(tǒng)的思路,,極具啟發(fā)性。



下午,,岳麓山下,、咸嘉湖畔,參訓(xùn)教師到長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí),,名校育才三十載,,學(xué)校誓詞“做豪邁的中國人”七個(gè)大字遒勁有力,校訓(xùn)“學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)關(guān)心”娓娓道來,,訴說教育本真。



參觀校園環(huán)境和文化建設(shè)之后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向雄海書記向我們致以熱烈的歡迎和親切的問候,,年級(jí)主任劉智老師分享經(jīng)驗(yàn)《先有父母心,,再做教書人》,深刻地闡釋了班主任蘊(yùn)含精神領(lǐng)袖,、備考專家,、心理顧問、親密戰(zhàn)友,、堅(jiān)強(qiáng)后盾等多重角色,生動(dòng)地講述作為班主任要注重“看見”學(xué)生,、“陪伴”學(xué)生和“相信”學(xué)生,。



11月6日上午,學(xué)校教師前往長沙市長郡中學(xué)參觀交流,?!靶圪夤盘吨荩髱Ы嵘嫌??!弊哌M(jìn)長郡中學(xué)校史館,歷史場景歷歷再現(xiàn),,“樸實(shí)沉毅”的長郡精神貫穿今昔,,彰顯了長郡百年積淀,歷久彌新的名校魅力,。



隨后,,主客雙方共聚會(huì)議室,共話新時(shí)代背景下教育教學(xué)實(shí)踐之道,。何老師以《新高考,、新課程、新教材背景下長郡中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐與思考》為題,,強(qiáng)調(diào)“不讓學(xué)生輸在終點(diǎn)線上”的教育理念和高效能治理,、高品質(zhì)教師、高質(zhì)量人才的品質(zhì)教育“長郡范式”,,暢談了長郡中學(xué)構(gòu)建“1435”高質(zhì)量育人體系,,展現(xiàn)了對(duì)未來教育趨勢的前瞻把握。



教以潛心,,研以致遠(yuǎn),。參訓(xùn)教師紛紛表示,這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的盛宴,,更是一次心靈的洗禮,,大家被名校教師的人文氣質(zhì)、獨(dú)特智慧和管理藝術(shù)深深折服,,今后會(huì)以更加飽滿的精神狀態(tài)躬耕教壇,、德育潤心,做有情懷、有溫度,、大智慧的幸福擺渡人,!






圖文丨楊司平   編輯丨喬仙麗    校對(duì)丨楊禮嘉   責(zé)編丨李思琪   復(fù)審丨石燕霞   終審丨任重殊